上海：华理学区今启动 试水教育体系改革

华理学区今启动 试水教育体系改革

由华东理工大学、华东理工大学附属中学、华东理工大学附属小学三校联动共建的华理学区正式启动，华东理工大学党委书记杨贤金与徐汇区区委书记莫负春共同为学区揭牌。华东理工大学副校长于建国在揭牌仪式上表示，共建华理校区就是要发挥教育优势，加强衔接和互动，为徐汇区和上海教育改革提供理论和实践的支持。

徐汇区教育局局长庄小凤指出，此次成立的华理学区，以华东理工大学为龙头，依托徐汇区教育局，整合了大中小学资源，目的就是要让华理特色辐射到附中、附小的办学之中，全面提升附中、附小的教育办学水平。她还透露，徐汇区的试点共建学区共有三个，包括华理学区、康健学区和田林学区。听完庄小凤的介绍，一位凌云社区的家长代表高兴地说，“华理学区启动后，大中小学贯通，有大学优质资源辐射到中小学里，建设特色高中和优质小学的前景更好，我们家长再也不用担心孩子读不上好学校了”。

自今年年初以来，华理学区实行了多项措施，主要包括：成立专家顾问组和华理学区建设领导小组及工作小组，进行工作研究和落实；实质推动人员及组织架构建设，创造合适的学区管理体制和运行机制；继续做大做强现有特色校本课程，开发大、中、小学衔接的新课程；以高校教师为主体，招募志愿者队伍，深入附中附小，开展科普讲座、指导科技创新活动，帮助中小学建立、完善各种实验室，建设特色鲜明的创新项目；利用学区制的优势，加大中小学教师的培训力度；加强大中小学教师的互动，探讨形成学区特色的教学新方法；成立文化团队和传媒团队，以大学品牌为基础，培育同根文化，形成并推介学区的文化品牌。

“华理学区建设，将围绕提升学区内中、小学办学水平、推进优质教育资源共享、营造学区文化特色、促进义务教育均衡发展的目标展开，监理适合于学区发展的管理机制，探索有利于学生成长的培养模式。"华东理工大学教务处处长乐清华说，此后，还将通过定期评估学区建设实效，推动学区建设工作的持续改进。

市教委副主任贾炜，华东理工大学副校长于建国、教务处处长乐清华，徐汇区教育局局长庄小凤、副局长王彤，徐汇区全体中小学党政负责人、试点学区领导班子全体，学区建设专家顾问、学区化办学工作推进指导小组成员、华理学区建设领导小组成员，以及华理学区教师代表、家长代表和学区建设志愿者代表共同参加了仪式以及其后的学区共建研讨会。

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为贯彻执行教育部2014年工作要点的要求和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，通过学区制、学校联盟等途径扩大优质教育资源，推进九年义务教育均衡发展，破解择校难题，华理学区在校地各方的共同努力下，经过近一年的筹备得以成立。

多年来，华东理工大学在助推附中、附小提升办学水平方面做了不少工作，包括安排师生志愿者为附小开科普讲座，为中小学生兴趣小组开展活动提供服务，每年邀请附中、附小学生参观大学校园，设立附中附小奖教金，以及参与附中研究型课程建设、指导附中学生与大学生一起参加科技创新实验项目等等。据粗略统计，近5年来，有附中学生参加的华理大学生科技创新活动已经有50余项之多。

对华理学区建设工作，该校同样给予了大力支持和关注。自今年初以来，高校领导多次实地走访调研，邀请校内外专家及中小学领导进行专题研讨，搭建推进学区建设的工作班子，研讨学区建设的思路、目标，最终形成了推进华理学区建设的工作计划和步骤。

从本学期开始，华东理工大学将会有博士学历、副教授以上职称的老师，为华理附中的学生上数、理、化及英语等主干课程；在此之前，华理有每年都有会有教师到附中开设科普讲座；此外，从2009年开始，华理附中每年约有30名中学生参与华东理工大学的大学生创新创业训练计划。

华理附小方面，华东理工大学每年都有教师、学生志愿者进入附小。教师志愿者从辅导层面，给小学生开设讲座、报告，指导小学生的科技创新活动等，学生志愿者会每周一次到小学课堂开展科普类活动。

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