《小学新生入学30问》权威解答家长疑问
“识字表里的字都要会写吗?”“字母不教了,孩子能记住单词吗?”“一年级没有回家作业了吗?”“如果出现入学不适应,我们可以做些什么?”……开学将至,这些棘手问题正困扰着不少“小一”新生的家长。为解答这些疑问,上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室组织专家编写了《陪着孩子慢慢来——小学新生入学30问》实用手册,告诉家长一个真实的“小一生”生活。
本市2013年2月提出“零起点”教学和等第制评价的要求,2013年9月在金山、黄浦两区所有小学及全市其他各区县33所小学开展了“基于课程标准的教学和评价”试点。“零起点”之后,家长该干些什么,成为困扰许多新生家长的疑惑。
市教委基教处、教研室组成项目组在听取了本市多所具有代表性学校的师生、家长的意见后,收集了2013年9月入学的孩子在学习过程中产生的家校合作方面的主要问题,邀请静安区家庭教育指导中心、浦东新区建平实验小学、闵行区平南小学等多所学校的资深教师,编撰《陪着孩子慢慢来——小学新生入学30问》。用“不同以往的学习”和“我们可以做些什么呢”两部分的30个问题及解答的方式,让家长通过第一部分的20个问题,迅速了解现阶段小学课程的设置,如:基础型、拓展型、研究性三类课程名称及主要学科科目和课时的安排;明白学科名称变化及其内涵,如:为什么体育学科现在称为“体育与健身”学科等问题。对一年级所涉及的学科,每门选择1-3个家长普遍存在疑虑或感兴趣的问题,来解决家长因不了解小学一年级课程设置状况而产生的无力感。
而第二部分的10个问题及其解答,则着重从“生理”、“心理”、“兴趣”三方面的具体操作方法入手,解决家长对孩子入学初期可能产生问题的无能为力。考虑到现代社会的信息化程度和新生家庭背景的差异性,这本实用手册仅提供了7个具有代表性的教育官方网站和教育咨询网站,引导家长充分利用各类资源辅助对孩子的教育。
《陪着孩子慢慢来——小学新生入学30问》将业内认为是常识,而外界却如雾里看花的基本内容,以管中窥豹的方式,将家长引导于学校、教室门口,置身于教学场景之中,共同为孩子迅速融入小学生活服务。家长可登录上海市中小学(幼儿园)课程教材改革专题网查看手册相关内容。
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