一个年级十来名一等奖获得者登台领奖，一排落落大方的女生中间，只站着两三位男生，有的奖项一个男生也没有。第26届上海市中学生作文竞赛颁奖大会前天在华师大举行，作文竞赛获得者呈现“阴盛阳衰”的趋势受到专家关注。
从高三到初中预备年级、中职组的获奖者依次上台领奖，每个年级的15位一等奖获得者陆续登台领奖，记者发现，在一位位落落大方的女生中间，只站着两三位男生。全市110位作文竞赛一等奖获得者中，女生成为主角，获奖男生只占一成。
华师大中文系教授、《中文自修》杂志社长李锋表示，现有的教育方法和评价标准、考试制度都对女生更有利。日常教育更偏重记忆，老师普遍喜欢听话的、不淘气的孩子。此外，中高考等考试中语数外三门都是必考科目，其中有两门学科是文科，女生更擅长。对此，他表示，国外很多国家的中小学对男生、女生的教育策略和手段都是不相同的，然而，国内的学校只关注“学生”，却没关注“男女生的性别差异”。男生天性更好奇，对各种物理现象非常敏感；女生则生性安静，语言能力和记忆力比较好。在日常教学过程中，老师应关注学生的性别差异，给男生更多展示自我的机会。
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