近日，上海师范大学校长张民选来到复旦中学，为长宁区近百名一线教师作题为“让教师成为知识发现者与构建者”的报告，正式拉开了上师大与长宁区基础教育发展合作项目中的教师培训序幕。
长宁区政府和上师大将从区内各校选出30名教师学员，参加双方联合组织的培训活动。据了解，此次培训将重点突出“九个双”特色。张民选告诉记者，“九个双”模式指的是“双选拔”“双导师”“双基地”“双学习日”“双体验”“双投入”“双提升”“双证书”等。这意味着，上师大与长宁区政府联合开展的本次教师培训，将彻底改变教师仅依靠寒暑假的大班学习方式，将学习进度分散到每周两天的时间中。其中一天为周六，另一天为周四或周五，一半学习时间将通过区教育局给教师“脱产放假”得以保障。学习形式将由大班制改变为小组研讨式，每个小组有6名学员。上师大将配备1名学科教师和1名教育学导师。周四或周五的学习形式主要是安排学员到基础教育学校上课，周六再集中到大学进行研讨。
张民选表示，常规的教师培训往往只告诉教师应该做什么，却不告诉教师该怎么做，这导致教师发现教育知识的能力很难提升。“我们希望通过这样的培训模式，教师们可以更好地将理论与实际紧密地结合起来，发现问题，并解决问题。”
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