奉贤教学节聚焦校本课程建设 推进“一校一品”工程

1月11日下午，以“多彩课程，快乐成长”为主题的奉贤区第十六届教学节在奉贤区古华中学闭幕。本届教师节紧紧围绕主题，聚焦校本课程建设，激发学生主动发展潜能，践行文化育人，促进学生快乐成长，体现了奉贤教育转型发展中的创新精神。据悉，奉贤教学节已连续举办十六届，成为奉贤教育在上海基础教育中的品牌之一。

本届教学节2011年9月启动，经历了准备、行动和总结阶段，引领着全区中小幼学校和教师，开展了“阳光健身一小时”、“快乐星期五”等一系列丰富有效的主题活动。

教学节期间，奉贤区各校积极开展校本特色课程建设，推进“一校一品”工程。奉贤区教育局基教科与教研中心、青少年活动中心一起，从“德育实践”、“文化艺术”、“工艺美术”“音乐舞蹈”“科普与制作”“体育与健身”几大板块，开展了校本特色课程评选，通过一系列的指导、评比活动，使更多的校本课程成为特色品牌项目。目前，首批校本特色课程已汇编成《奉贤区校本特色课程掠影（一）》，并在本届教学节上予以表彰，给基层学校提供了更多更好的课程建设的范式。

本届教学节还重点对五年期青年教师教育技能与课堂教学能力进行考核。在学校考核的基础上，奉贤区教育局对校级考核优秀的教师统一评比。此次评比包含教育技能鄙视、分学段借班上课等环节，涉及语文、数学、英语、化学、物理、体育、自然十门学科共98名教师。

作为奉贤教学新品牌，资源联盟也在教师节中彰显了活力。南桥小学作为盟主学校开展了两个联盟特色工作，一是利用校本特色科目《中华小鼓手》，来建立资源联盟五校“中华小鼓手”鼓队；二是教研组长培训，把通识培训与课例研究、教研组活动有机结合了起来。

奉贤区教育局党委书记陆琴，教育局局长陆建国等出席了教学节闭幕式。陆建国在闭幕式上说，希望教学节成为区域教育转型发展的有效“助推器”，全面推动区域教育在“十二五”迈向新的台阶。

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