“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，学校的德育工作是一个永恒的主题。新形势下，高校应如何顺应时代发展变化，以创新方式做好“社会主义和谐价值观”的引导和培育工作？上海交通大学今年面向全体本科生打造了一套新型评估体系——德育认证体系，鼓励学生参与“第二课堂”，全面提升综合素质，并在电子信息与电气工程学院2015届本科毕业生中首次试点“德育认证”工作，主动为毕业生提供“德育认证”证书，作为“第二课堂”活动经历证明，与毕业证、学位证一道构成“三证一体”的综合证明。
据了解，“德育认证”结合毕业生在校期间综合表现，从“个人荣誉、志愿公益、社会实践、科技创新、社会工作、文体发展”等六大模块对学生进行综合评估，希望翔实地记录学生大学四年的德育履历，以此引导学生行为习惯逐渐由“他律”变为“自律”，引导学生积极参与各类科创、志愿公益、文化艺术和社会实践等活动，培育学生的社会责任感和创新精神，将“社会主义核心价值观”贯彻至育人全过程，以促进学生全面发展。
据悉，“德育认证”坚持人性化、民主化原则，只记录参与活动项目、不给予官方评价，由学生自主选择是否打印。今年，电子信息与电气工程学院形成了691份本科毕业生“德育认证”。通过先行试点，该项工作未来有望在全校范围推广，届时所有交大毕业生不仅能拿到毕业证和学位证，还将自行选择获得全面体现自身综合素质的“第三份认证”。
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