孙玲：充分相信中小国家留学生的报国潜能（4.28)

孙玲，驻瑞典使馆教育处参赞。

文/徐妍 摄影/修伯明

教育参赞会上再见孙玲，她依然那样热情、落落大方。话匣子打开，听她说起驻外这些年的经历和感慨，滔滔不绝中，她更多地还是谈起留瑞学人，以及她与他们之间日渐深厚的友谊。

孙玲说，留瑞学人质朴内敛不张扬的品质，给她留下了深刻的印象。她说，这和瑞典拙实的学风和质朴的民风如出一辙，也和这些学人从国内来时已有深厚的学养和学术功底密切相关。话至此，她提起两年前为《神州学人》组织宣传和介绍留瑞学人稿件的事。她说，本来是想介绍一下这些学人的成就，但大家三番五次的相互交流和沟通之后，这些学人们却不约而同地把它变成了他们结合在瑞典所见所闻，从各自自己的学术专业、研究方向为国内提出合理化建议。于是就有了后来在《神州学人》杂志上刊登的《来自瑞典学人的感悟》一组稿件，这组稿件一度为海内外学人广泛关注。

为配合国家西部大开发战略，并给广大留瑞学人为祖国建设贡献力量搭建平台，2002年7月，驻瑞典使馆教育处组织18名留瑞学人分赴重庆和广西开展为国服务活动。在教育处的筹备下，服务团成员在出发前与合作方进行了充分的交流和沟通。回到国内，留瑞学人围绕相关课题举办了学术报告，并针对项目的研究框架设计、研究方法和技术的选用，乃至发表文章和培养人才等问题，展开了讨论并交换了意见。双方还就如何利用各自的优势进一步开展合作签订了书面协议。之后，服务团大部分成员仍然与国内合作者保持着密切联系，有些项目的合作还取得了实质性进展。

为巩固与国内相关单位的合作，2003年圣诞假期期间，服务团成员再次奔赴重庆和广西。临行前，教育处与服务团成员达成共识，大家纷纷表示，遵守“与国内合作者相互尊重，相互学习，以诚相待，做到善于沟通，善于包容，善于合作”及“发扬团队精神，充分体现团队合作优势”的原则。教育处还在第一次活动的基础上，补充设计了《活动评价表》，以备再次活动时合作方填写，以此更全面地掌握服务团工作实效。

服务团此行再结硕果，目前16个科研合作项目中有13项得到“春晖计划”科研经费资助共39万元，广西和重庆也分别对教育部投入项目给予了配套资金，为双方更紧密的合作创造了条件，留瑞学人向西部迈出了坚实的一步。

2003年春季国内突发的“非典”疫情，牵动着每一个留瑞学人的心。最早行动起来的是乌普萨拉大学医院胸科中心任生物医学实验室主任陈鲁妮，她提出了“应用糖皮质激素和吸入一氧化氮治疗传染性非典型肺炎”的实验方案，并准备携带通过导师募捐到的用于治疗“非典”的药物气体，奔赴国内抗“非典”一线。

孙玲是在深夜接到陈鲁妮的请战电话的。思忖片刻，她平静地向陈鲁妮建议，最关键的还是要征得家人的意见，毕竟这是非常时刻，她同时表示将全力支持陈的决定。在得到陈确切要回国的决定之后，孙玲连夜将情况报告国内，并就陈鲁妮的工作和生活安排问题提出建议。在各方面努力下，陈鲁妮的治疗方案取得良好的临床治疗效果，多位重症病人得到有效救治。她依据此方案提出的研究项目也被列入科技部攻关项目，得到50万元人民币的经费资助，这是后话。

不久，其他留瑞学人也纷纷行动起来。当时刚刚获得卡罗琳斯卡医学院博士学位的卢青也在教育处的联络和教育部的安排下，以公共卫生专家身份加入北京疾病控制中心专家组，投入到紧张的抗“非典”工作。在瑞典一家核公司从事核废物管理及环境保护工作的留瑞学人崔大庆，也及时向国内推荐一种高性能防护服，得到国内专家的高度认可。当得知教育部将举办抗“非典”网上论坛的消息后，在短短的几天中，报名参与网上论坛的专业对口留瑞学人就有近20人。说到这些，孙玲一脸的激动和骄傲，因为正是这些普通的留瑞学人，在国家危难之时，无私地贡献了他们的学识。

孙玲当初是通过竞聘上岗，到驻瑞典使馆教育处任职的，她说，在使馆教育处工作的收获和在国内工作是完全不同的，上述事情告诉我们，“我国留瑞学人虽人数少但整体素质却很高，且一样具有强烈的爱国热情和报国之心。”

“事实证明，国家不在大小，留学生人数不在多少，只要学者具备为国服务的能力和愿望，就可以作出成绩。”孙玲说，驻中小国家的教育处组应当解放思想，打破局限，认识和把握好中小国家留学人员为国服务的能力和愿望，更有针对性更有特色地开展留学人员工作，真正把这些国家中国留学人员的特长和优势发挥得淋漓尽致，为他们报效祖国创造条件。

来源：神州学人 作者：徐妍 修伯明

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