26日上午，福清市文化艺术中心座无虚席，不时传出阵阵掌声、笑声。诺贝尔文学奖得主、中国作协副主席莫言与著名作家苏童、格非在这里举办“如何讲述中国故事”讲座，吸引了来自全省各地的1000多名文学爱好者。三位作家就中国故事与作家记忆、中国故事的国际表达等进行了精辟的讲述，认为应该用国际性的讲法，让世界接受中国故事。
莫言幽默风格赢掌声
“到一个地方都要讲讲这个地方的好话。”讲座一开始，莫言就以一贯的幽默风格表达了对福清这座城市的喜爱，赢得了全场热烈的掌声。而在后面的几番发言中，莫言时而拿自己当兵的往事打比方，时而举例“在飞机上看报纸也能有灵感”，一下子拉近了与现场“粉丝”的距离。
谈到小说创作，莫言却表现出“保守”的一面。他认为，仅仅有故事并不是好小说，好的小说是以故事为内核，以吸引人的精彩故事来表现人性，塑造令人难以忘怀、个性鲜明的典型人物。作家每个时刻的生活都与他的创作紧密相连，读书、看报、做梦、胡思乱想，都可能灵感突发，完成一篇小说的创作。莫言十分重视“中国故事的国际表达”，认为中国和外国的故事都可以为中国作家所用，“因为不论哪个国家的人，丰富的人性是共通的。中国故事应该用国际性、世界性的讲法，让世界接受。”苏童、格非谈“中国故事”
苏童认为，中国故事首先是作家自己的故事，世界给作家的礼物就是“记忆”。“记忆”可大可小，大到社会、人生、历史、文化；小到一个城市、一个村庄、一条街道、一片屋檐。中国故事、中国叙事随着时代变迁一直在变化，但不变的是“融合”。“今天的中国故事讲法多样，不必拘泥于哪一个才是正宗的中国故事。”
格非表示，写作是为了把自己的故事、自己的经验变成所有人的故事，因此用宽广的胸怀去接纳别人的经验很重要。他还认为，大量的中国故事保存在《史记》《左传》等历史资料中，因此大家要重视中国故事的遗产。
现场提问莫言成焦点
在随后的互动环节，莫言成为来自全省的文学爱好者们争相提问的对象，他的坦率回答引发全场笑声。
一位老年听众问莫言“现在是用电脑还是纸笔写作”，莫言说：“曾经用过一段时间电脑，现在用钢笔、纸，写起来感觉更好，而且我一上网就会忍不住浏览网页，很浪费时间。”
另一位来自泉州的大学生问莫言：“如果你的作品入选语文教材，你希望是哪一篇？”莫言笑着大声回答：“我希望福建高考不要考我的作品，因为那是为难孩子！一个作家的作品入选语文教材是一种光荣，但也很让人忐忑不安。任何一点错处都不能有，才能推荐给孩子们。”他建议在场的学生们，“除了看课本，同学们要多阅读公认的经典作品，才能对文学、汉语有更深的了解”。
赴师大福清分校与师生交流
26日晚7时许，莫言和格非来到福建师范大学福清分校与师生们进行座谈交流。当学生问莫言平时是不是爱刷微博时，莫言表示，开始玩微博时感觉比较新鲜。“现在时间有限，玩得比较少，但有时间还会继续写微博。”也有学生询问莫言的爱情观，莫言表示，他的爱情观一句话说不清楚，“当作家的好处是可以把他得不到的爱写到小说里，如果你们对一个作家的爱情观感兴趣，不妨看看他的作品。”
对于有人认为福建是“文学沙漠”，莫言并不赞同，他表示福建有许多令他敬仰的作家，如陈希我、舒婷等。
□精彩语录
莫言：外国故事也可以为中国作家所用，也可以成为中国故事的灵感出发点，因为不论是哪一个国家的人，丰富的人性是共通的。
苏童：世界给作家的礼物就是“记忆”，记忆可大可小，大到社会、人生、历史、文化；小到一个城市、一个村庄、一条街道、一片屋檐。
格非：大量的中国故事保存在《史记》《左传》等历史资料中，因此我们要重视中国故事的遗产。
□相关链接
2012年10月11日，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言。次日，本报“今日关注”版就刊登了首席记者顾伟的报道《8年前莫言曾接受本报专访强调“文学别戴假头套”》。文章回顾了2004年莫言首次在福州公开亮相后记者对他进行的专访。莫言评价《福州晚报》“信息量大，可读性很强，是份有影响力的好报纸”，还为《福州晚报》题词：“读晚报喝功夫茶，是幸福生活的一部分”。□作家简介
莫言诺贝尔文学奖得主、中国作协副主席、北京师范大学国际写作中心主席。代表作有《红高粱家族》《食草家族》《檀香刑》《四十一炮》《丰乳肥臀》《生死疲劳》《蛙》等。
苏童著名作家、江苏省作协副主席，代表作有中篇小说《妻妾成群》《红粉》《罂粟之家》《三盏灯》，长篇小说《米》《我的帝王生涯》及《西瓜船》《拾婴记》等百余篇短篇小说。
格非著名作家、清华大学教授，代表作有《迷舟》《褐色鸟群》《欲望的旗帜》《人面桃花》等。
享受阅读的乐趣
讲座结束后，本报记者就读者们感到困惑的“如何克服阅读的浮躁”等问题采访了著名作家苏童、格非。苏童认为，80后、90后读者的观念、心态是开放的，他们目前可能更多地流连于网络文学、漫画等，但随着他们年龄的增长、阅历的增加，就会重新审视并且回归传统文学，这是一种积淀之后的必然选择。
格非则强调“阅读要有自由性，才能发挥最大的作用”。他认为，“谁对阅读者有影响，谁就要引导阅读。比如现在的中小学生，家长的作用就很关键，家长要引导他们读懂并且真正真正爱上经典名著、传统文学。”
应本报记者之邀，苏童欣然为晚报读者们写下“新年接福”的美好祝愿，格非以“博学慎思”四个字，希望晚报读者们在2014年阅读更多优美的文章，享受自由阅读的乐趣。
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