山西教育厅：下决心解决“择校”等热点问题

2月1日，在全省教育工作会议上，教育厅厅长李东福介绍了2010年教育发展的基本思路。他提到，要下决心改变校际、城乡、区域间发展不平衡的状况，解决好“择校”问题。

2010年是实施教育事业“十一五”规划的最后一年，也是国家实施中长期教育改革和发展规划纲要的第一年。在这一个关键年，我省年内基本上可以完成全省中小学学校硬件上的升级、改造，实现学校成为最安全的地方的目标。但是要完成教育的均衡发展、解决“择校”等热点问题，得开始从中小学的软件上入手。而这一点从省教育厅所列出2010年的工作重点中可以看到一些“端倪”。

根据省教育厅的计划，2010年将鼓励优质学校扶持、合并或兼并薄弱学校，实现区域内学校共扶共进。用李东福的话说，能不能实现一个县、或者一个市甚至是一个区内的中小学均衡，各学校无论从硬件建设还是师资力量上都比较均衡，自然家长就不会去择校了。要实现这样一个目标，我省将推进义务教学学校教师在县区域内合理流动，鼓励优秀校长和骨干教师到农村学校和薄弱学校任职、任教，促进师资均衡配置。除此之外通过政策引导，将优质高中招生指标均衡分配到区域内初中学校的比例扩大到50%以上，引导初中生生源均衡分配。另外，继续做好农远工程教学应用指导和技术服务工作，推进信息技术与学科课程有效整合，促进优质教育资源共享。

无论是什么样的具体措施，目的只有一个解决中小学均衡发展的问题，从而解决“择校”难题。

因为2010年整体的经济形势不好，加上国家出台一系列惠民政策推进，如何保证学校正常运行成为一个新话题。“对于中小学每个学生的经费国家和省里都有规定，我省农村义务教育经费保证水平有了提高，小学、初中生均公用经费分别达到了329元和530元。因此，各县、市一定要保证教育经费，不能低于省里的最低水平。”李东福说，“丑话说在前头，如果哪个地方不能保证教育经费，省教育厅将在媒体上公布名单。”

更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇：生物地理初中教辅明年起不列入预订范围 下一篇：河北：2012年义务教育初步均衡 高招多...