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新洲区第一初级中学:不拿学生身体拼分数

来自:查字典教育资讯网 2014-12-20

昨天,新洲区第一初级中学校长何立志,用一组数据给该校的“减负”效率作了注解。数据显示:在省示范高中——新洲区一中高一年级的前10名中,就有5名学生出自“区一初”。

“学校提出了‘绝不拿学生身体拼分数’的办学目标。”何立志说,为实现真正意义上的“减负”,学校规定:七八年级的走读生不布置家庭作业,寄宿生必须在晚8点40分熄灯入睡。即便是九年级毕业班,走读生的家庭作业,不能超出一小时,寄宿生必须在9点20分入睡。

“减负”令好下,减负后的“质量保障经”如何念呢?

“概括起来,就是二个模式:即‘五步三层’课堂教学模式和‘1,n,n个1’备课模式。”何立志解释:“五步三层”,就是将教学分为自学尝试、合作探究、交流展示、分层检测和拓展延伸五个步骤。

“1,n,n个1”备课模式,就是优化课堂设计、提高课堂效率。1,即由一个老师承担某一内容的教学设计;n,即由几个老师对1的设计进行修改;而第二个n,即经集体修改后的方案,必须适合各班不同的学情;最后一个1,就是成就一个最佳教案。

完成“1,n,n个1”最佳教案后,还须经过周“一二一”教师集中研究,其中的“一”,就是每周听某个老师完成的最佳教案进行试讲。“二”,就是评价试讲老师对教案的实施效果和其导学水平。而最后的“一”,是议论决定试讲教案最终能否投入教学实践。

何立志说,此模式集中了集体的智慧,从而避免老师个体的不足。

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