“手叉腰、点点头、手举高……看看谁举得最高？”随着老师的口令，操场上沸腾了。近日，记者见到湖北省潜江市商业幼儿园教师康艾群时，她正在该市周矶中心幼儿园为孩子们上活动指导课。康艾群告诉记者，和她一样，有许多城里幼师到农村支教，这是潜江市正在开展的学前教育“手拉手”提高工程的一部分。
这项学前教育“手拉手”提高工程是潜江为提升幼儿园内涵和发展水平，创建省级“学前教育示范市”采取的一项重要举措。2010年以来，在江汉艺术职业学院支持下，潜江市教育局组织全市12所省、市级示范幼儿园，与相关农村薄弱幼儿园就园务管理、膳食营养、课程设置、卫生保健等方面结对帮扶，实现城乡幼儿园共同发展。
“通过结对帮扶，示范园从结对园那里学到了苦干、实干的创业精神，结对园从示范园那里学到了先进的理念和鲜活的经验，形成了结对发展的共赢局面。”潜江市商业幼儿园园长杨贤英说。江汉艺术职业学院教授蔡丽弘认为，推进学前教育均衡发展、打破城乡壁垒，既可以让城乡幼儿享受更优质的学前教育资源，同时也体现了社会公平。
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