武汉试行一年级学生不背书包回家武汉试行一年级学生不背书包回家

“小么小儿郎，背着书包上学堂……”这首影响了几代人的脍炙人口的歌曲，在江汉区西马路小学变了“调”。为了给学生减负，从今年秋季开学起，该校一年级学生周一到周四放学时，书包留在班上统一保管，周五书包才带回家。据悉，此举在武汉市中小学尚属首次。那么，此举会不会在其他小学推广？一些家长也嘀咕：上重点初中要凭分数、看成绩，孩子不背书包回家，会不会影响成绩？

缘起：家长没法辅导孩子

“不背书包回家，不是心血来潮。”西马路小学校长张频芳说，学校是一所进城务工子女学校，全校500多名学生几乎都是“流动花朵”。他们的家长有的摆摊卖早点、卖菜，有的是“破烂王”、清洁工。“父母不是太忙、每天早出晚归忙生计，就是文化水平有限，根本没办法辅导孩子的学习。”张频芳说。“回家写作业，妈妈教的拼音跟老师教的不一样”、“我爸爸卖水果，算账快，可是让他教我做算术题，答案是对的，就是讲不出来。”跟学生们聊天时，校长张频芳总是听到这样的抱怨。有时请家长签名，家长不会写的字，居然让孩子用拼音代替。

今秋开学前，学校对报名的一年级新生家长进行了走访。不少家长提出，下午3时多就放学了，时间太早，家长没办法接，让孩子自己回家又怕不安全。于是，学校尝试在一年级推行“不背书包回家”。周一至周四正常放学后，老师在学校辅导学生做作业。写完作业，学生还可以参加趣味美术、语言交际、经典国学、书法练习等兴趣课程。

为此，学校斥资1万多元，在教室后排为每名学生定做了一个专属柜子，给他们的小书包“安了个家”。

校长：不背书包≠没有作业

如今，在武汉市一些中小学里，不少学生拖着拉杆书包上学已成了一道特别的“风景”。

“现在，孩子们的书包太重了，所以减负必须要有实实在在的行动。”日前上午，西马路小学副校长罗浩说，对一年级学生来说，习惯的培养比知识更重要。“在家里，一年级新生做作业时，一会儿看电视，一会儿喝水，而家长又不善于管理，要么顺着孩子，要么大声喝斥。”

他表示，在学校里，老师来辅导学生做作业，或者参加趣味美术、经典国学、书法练习等兴趣课程学习，更有利于培养他们良好的学习习惯，激发他们对美术、国学和书法的兴趣。

罗浩副校长介绍，不背书包不等于没有作业，孩子回家以后的时间主要用于“五动”，即动脑、动口、动手、动腿和动情，也就是鼓励学生多动口、动手，与同伴和父母多些游戏和交流，不让过多书本作业圈住了孩子。

罗校长还特意举了个例子来说明没有书面作业的孩子回家不会闲着。日前，一年级学了十以内的计算，所有书面作业在课堂上完成，学生回家以后要做的事是把学到的数字，讲给父母听，或者找出家里用十以内数字表示的物体。

为确保学生不背书包回家也学得好，学校每月召开一次家长会听取反馈。“试行了一个星期，家长没了后顾之忧，学生在老师指导下完成作业，还有玩伴一起学习、游戏，真正让孩子们‘零负担’回家。”

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