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波兰致力于加强大学国际性和学术流动性

来自:查字典教育资讯网 2019-10-17

加强波兰的国际化和学术流动性。纳瓦和英国文化协会分享了关于波兰高等教育“走向全球”的重要发现。波兰高等教育目前致力于走向更高的世界,和一起来了解下波兰在这一方面做出的努力吧。

自2015年关于科学和高等教育的新法律出台以来,波兰在政府和机构层面都大力强调高等教育、科学和研究的国际化,并“注重合作与发展”。这导致了波兰国家学术交流机构NAWA在2017年的成立,现在,它与科技部和高等教育学院一起,通过为波兰与外国机构进行第二周期联合研究的机构提供资金,鼓励国际合作。

根据英国文化协会(British Council)的报告《全球高等教育的形态:与欧洲的国际比较》,波兰是欧盟第六大高等教育体系,而且也是“似乎已经制定了TNE/IPPM政策框架,并有潜力成为关键参与者”的国家之一。

在英国文化协会(British Council)今年5月举行的“走向全球2019”(Going Global 2019)会议上,NAWA的副主任佐弗亚·萨维卡(Zofia Sawicka)分享了波兰国际化进程的一些最重要的特征,描述了与学生和研究人员流动性相关的波兰特有的挑战和机遇。其中包括,院校需要将吸引学生的国家范围多样化,这样波兰的教育体系就不会过度依赖于一个市场;目前,在波兰的所有国际学生中,有一半以上来自乌克兰。同样,需要更多的研究合作,并应更加重视“人才循环”,以促进具有新的国际研究网络和经验的一流学者的回国。因此,NAWA的目标之一是吸引更多来自更广泛国家的外国学生,从而建立更多样化的国际联系。

据2018年11月和12月在波兰进行的一项国际学生调查显示,学生对学习的总体满意度非常高——参与调查的79%的学生认为大学课程很好或非常好。由于各种各样的奖学金项目,如巴纳赫、卢卡塞维奇、安德斯和最近推出的专为发达国家公民设立的“我的第一选择波兰”,纳瓦能够吸引来自不同国家的优秀学生。

NAWA目前认为,在全球高等教育地图上的几个地区,顶尖大学之间存在严重的不平衡,而在高度竞争的基础上吸引来自世界各地的优秀研究人员的能力,使这些机构能够进一步加强它们的能力。为了促进波兰大学的人才环流过程和应对国际化挑战研究,纳瓦提供波兰返回项目,这不仅使波兰学者能够出国深造,但也给了他们机会回到本国,继续按照最好的国际标准进行研究。

对于科学家来说,波兰可以提供一个很好的机会来开始或发展他们的研究生涯。从2005年到2018年,波兰的研究水平翻了一番,现在是中东欧科学出版物的领导者。大多数波兰学术论文来自医学领域,提交发表的论文有11,980篇,紧随其后的是工程学领域,总10,035篇,而天文学以8,292篇位居第三。

波兰为吸引更多国际人才做出的努力,包括于2019年宣布的Ulam计划,该计划允许外国学者对波兰高等教育和研究机构进行为期6至24个月的访问。波兰已经拥有了大量西方大学引以为豪的基础设施、创新和资助,但它真正需要的是经验和知识的交流。这与《全球高等教育报告》(Global Higher Education report)的观点一致,该报告称:“入境学生的流动性与研究质量之间存在很强的正相关关系——现有的研究文化依赖于对最优秀学生的竞争。”就领域加权引文影响(FWCI)而言,国际研究合作与产出研究的质量之间存在很强的正相关关系。研究越国际化,其影响就越大。”

未来几十年,国际学生的流动和研究人员的流动性将继续增长。在我们这个要求越来越高、竞争越来越激烈的世界,国际信息技术从业者、学术教师、大学管理层和政策监管机构必须从更大的图景入手,从而对这一过程采取整体把控的方法。正如该报告的合著者珍妮特•伊利瓦、万杰利斯•齐利格利斯和帕特•基林利总结的那样:“国际高等教育的三大支柱——国际学生流动、国际研究合作和跨国教育——这三者都是相互关联的,为相关各方创造了协同效应和互补效益。”

NAWA和英国文化协会于2018年启动合作,旨在支持英国和波兰在高等教育领域的机构联系。合作注重学术流动性,旨在提高波兰大学用英语授课的学术教学质量,这是波兰大学课程的重要组成部分,因为波兰大学有800多个课程是用英语授课的。自2014年起,英国文化协会就在波兰开设了学术教学卓越课程(到目前为止,波兰7所大学已经有12个版本)。此外,今年,该组织还将为希望在国际合作中发展自身技能的学者举办“研究连接”培训课程。该机构伙伴关系的成果包括NAWA对英国文化协会报告的贡献,提供了有关波兰高等教育景观的关键数据,以及NAWA参与了主题为“全球高等教育的形态”的“走向全球”会议。

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