日前,全国政协教科文卫体委员会“创新培养体育人才”专题组赴北京体育大学,就体育院校在培养体育人才方面发挥何种作用、今后的改革方向等内容进行专题考察。本期予以关注。
——编者
“嘿、嘿……”前踢、后踢、勾踢、旋风踢,1月13日上午,全国政协副主席王家瑞率领全国政协教科文卫体委员会“创新培养体育人才”专题组赴北京体育大学,就创新培养体育人才情况进行考察,行至跆拳道馆时,正好赶上跆拳道运动员在集中训练,里约奥运会跆拳道比赛女子+67公斤级冠军郑姝音也在其中。
“在体大,随时都能遇到冠军。”全国政协委员、北京体育大学党委书记杨桦笑着说。据介绍,仅2016年新入学的冠军研究生就有跆拳道冠军吴静钰和郑姝音,以及奥运会女子20公里竞走冠军刘虹等。
记者了解到,在北京体育大学,运动员们一般采用的是“亦读亦训”制,即使承担了重大的比赛任务也不能耽误学习,这与专业队有很大的不同,科学训练就成为北京体育大学教练员制胜的法宝。
所谓科学训练,就是指以科学的方法和手段进行训练。据介绍,北体大利用学校多学科等优势,对运动训练进行科技攻关。比如长期对运动员训练过程进行监测,并提供诊断结果,教练员据此运用有效的方法“对症下药”;为运动员提供运动恢复的仪器和手段,使运动员能够及时调整状态,恢复体力。
在该校科研中心,苏国萃委员在工作人员的帮助下,完成了一系列体能检测,并拿到一份综合体能测评结果,根据这份测评结果,工作人员提醒他有糖尿病风险,今后要注意饮食并加强锻炼。另外一位喜好游泳的委员则被建议,在原来每天30分钟游泳的基础上,可以延长10分钟,这样有助于进一步提高身体机能。他说:“以前锻炼的强度都是自己掌握,完全凭感觉,也经常容易受伤,今天咨询了老师,我知道了原来运动的强度可以科学计算,以后我会按照老师说的,更加科学地锻炼。”
除了培养竞技体育人才,北京体育大学还在推广大众体育、全民健身方面做出了积极探索。
随着全民健身热潮的兴起,早在2012年,北京体育大学就成立了社会体育系,包括社会体育和休闲体育2个教研室、1个户外运动中心,并设“社会体育指导”、“社会体育项目推广”和“户外运动”、“智力运动”等多个专业方向。
据该校校长池建介绍,随着人民生活水平的提高,人民群众对于自身身体素质、健康水平和生活质量越来越重视,无论是从国家政策还是社会需求上,全民健身、休闲体育越来越受到人们的青睐。“我们培养的学生不仅要会体育运动项目,还要指导大众科学健身,更要学会经营体育产业,实现理论与实践的全面结合。”
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