从重庆市教委了解到，重庆市为中小学生减负提质“1+5”行动计划目前正在征求意见,将于近期出台。从本学期开始,全市中小学将通过开设实践大课堂等措施,培养学生动手能力、创新、演讲、书写能力和阅读、英语水平。
据重庆市教委主任周旭介绍,实践大课堂活动内容主要包括手工制作、劳动技能、角色体验、探究创新等。“对象主要为小学三年级以上的学生,重在培养他们的生活自理能力,比如教他们学会如何做饭、如何切菜,自己能做的事尽量自己做。”
“5”就是5个计划,其中的中小学科学素质提升行动计划,市教委特别要求开齐开足中小学科学课程,配合“雏鹰计划”,激发青少年创新意识。市教委表示,中小学每学期至少要组织一次以上的全校性科普活动,建立学生社会实践制度,在课余时间和寒暑假期间组织学生开展社会调查、社会服务活动。各中小学都要配备1名以上的专职或兼职科技辅导员。从春季学期起,各学校应面向全体学生开设书法课。在“中小学生阅读行动计划”、“演讲能力提升行动计划”和“英语能力提升计划”中,也分别对如何提高重庆市中小学生演讲能力和阅读、英语水平作了要求。小学1—3年级学生每年每人阅读5本书以上,4—9年级及高中一、二年级学生每年每人阅读10本书以上。严格控制作业量,杜绝挤占学生必要的阅读时间。家庭作业要安排阅读内容,小学生课外阅读时间每天不少于50分钟,初、高中学生每天阅读时间不少于40分钟。
为培养中小学生演讲能力,市教委要求各学校每月至少安排1节辅助活动课,用于学生演讲能力训练,广泛开展“晨诵”活动,每所学校建立1个以上学生演讲兴趣社团。各区县、学校必须把小学英语教学纳入学校课时计划统一安排,特别是农村学校,保证每周总时间不少于120分钟。同时,按照师生比标准配齐英语教师。
更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!
重庆市黔江一乡村小学仅7教师16名学生
张德江寄语重庆：让职业教育成为全国典范
重庆中学寒假作业竟是“玩网游”
重庆高校学生创新点子多 纸片做成动画片
2016考研出现明显反弹 学历与就业率呈倒挂现象
重庆中小学生赛发明 千余名学生参赛
重庆最"牛"历史老师《芈月传》当教材 学生不舍翘课
"一带一路"战略机遇 大力发展职教的国际和国内的合作