手机

当前位置:查字典资讯网 > 考试 > 2015年成人高考《艺术概论》预测试题及答案(3)

2015年成人高考《艺术概论》预测试题及答案(3)

来自:查字典教育资讯网 2015-10-12

一、选择题:l~20小题,每小题2分。共40分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。1.艺术概论研究的对象是人类的。()

A.精神活动

B.情感活动

C.艺术活动

D.审美活动

2.《农民暴动》(又译《农民战争》)是德国艺术家柯勒惠支的作品。()

A.铜版画

B.水粉画

C.水彩画

D.油画

3.联想往往激发艺术家的想象。杜甫的名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”属于联想中的联想。()

A.接近

B.突发

C.对比

D.类似

4.哲学主要通过这一中介对艺术产生影响。()

A.美学

B.政治

C.宗教

D.伦理学

5.诗剧《浮士德》是的代表作。()

A.雨果

B.歌德

C.席勒

D.狄德罗

6.达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演电影《一条安达鲁狗》等是流派的代表作品。()

A.存在主义

B.表现主义

C.超现实主义

D.印象主义

7.《蜀道难》是我国唐代诗人的名篇。()

A.杜甫

B.李白

C.白居易

D.柳宗元

8.创作著名钢琴曲《一分钟圆舞曲》的肖。邦是的音乐家。()

A.美国

B.匈牙利

C.德国

D.波兰

9.海勒《第二十二条军规》是的代表作品之一。()

A.荒诞派

B.魔幻现实主义

C.黑色幽默

D.超现实主义

10.我国京剧史上的“四大名旦”是梅兰芳、程砚秋、荀慧生和。()

A.白玉霜

B.张君秋

C.梅葆玖

D.尚小云

11.何占豪、陈钢创作的《梁山伯与祝英台》是一部。()

A.交响曲

B.小提琴协奏曲

C.二胡独奏曲

D.大提琴独奏曲

12.我国著名的雕塑作品《青铜器物架》产生于时期。()

A.东汉

B.战国

C.西汉

D.殷商

13.古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是。()

A.悲剧

B.优美

C.喜剧

D.崇高

14.我国现代小说家创作了《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》等一系列反映五四前后社会现实的优秀作品。()

A.冰心

B.茅盾

C.老舍

D.鲁迅

15.《西斯延圣母》是画家的代表作之一。()

A.达·芬奇

B.拉斐尔

C.欧里庇多斯

D.米开朗基罗

16.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家的代表作。()

A.贝多芬

B.李斯特

C.约翰·施特劳斯

D.马赫

17.电视剧《四世同堂》是根据的长篇小说改编的。()

A.茅盾

B.老舍

C.巴金

D.鲁迅

18.提出艺术生产与物质生产发展不平衡关系理论的是。()

A.马克思

B.康德

C.恩格斯

D.列宁

19.《霓裳羽衣舞》是代的宫延乐舞。()

A.汉

B.唐

C.明

D.元

20.“三一律”是欧洲戏剧的创作法则。()

A.印象主义

B.古典主义

C.浪漫主义

D.现实主义

二、简答题:21~23小题.每小题l0分。共30分。

21.简述绘画艺术的基本特征。

22.简述艺术思潮和艺术流派之间含义的不同。

23.简述艺术批评的内涵和功能。

三、作品赏析题:24~26小题,请任选其中两小题作答。若3小题都作答,只按前两小题的得分计入总分。每小题15分.共30分。

24.戏曲艺术作品:《长生殿》

25戏剧艺术作品:《茶馆》

26.建筑艺术作品:巴黎圣母院

四、论述题:27~28小题。每小题25分,共50分。

27.以具体作品为例,试论艺术作品的三个层次。

28.审美想象是艺术创作诸心理要素中必不可少的部分。请阐述审美想象的涵义、特性及其与联想的关系。

参考答案及解析

一、选择题:每小题2分。共40分。

1.C2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.D9.Cl0.D

11.Bl2.Bl3.Bl4.Dl5.B16.Cl7.Bl8.Al9.B20.B

二、简答题:每小题10分。共30分。

21.主要有三个基本特征:

(1)形式的变幻。绘画是一种具有直观性的视觉艺术形式。在绘画中,一切精神性的内涵都需要通过变幻的形式来表现。

(2)瞬间的凝固。绘画艺术的语言是线条、色彩和形体块面,由它们构成的画面是凝固的静物形态。

(3)丰富的意味。绘画突出形象的蕴含,注重表现艺术家的思想情感和审美理想。

22.二者具有密切的联系,但又有极大的不同。

(1)艺术思潮是在一定的社会条件下,由于受到一定的社会思潮和哲学思潮的影响,艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向。

(2)艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别。

23.艺术批评是是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。艺术批评主要有四种功能:①通过对艺术作品的分析和阐释,评判其审美价值;②通过将批评的信息反馈给艺术家,对其创作给予帮助;③通过批评的展开,对艺术鉴赏活动予以影响和指导。④通过艺术批评,协调艺术与意识形态其他领域的关系,促进社会文化的发展。

三、作品赏析题:每小题15分。共30分。

24.《长生殿》中国传统戏曲作品,清代剧作家洪升戏曲创作的代表作,取自居易《长恨歌》中的“七月七日长生殿”诗句作为剧本题目。剧本写唐明皇宠爱贵妃杨玉环,终日与杨贵妃游宴玩乐,不理朝政,朝中大权由杨贵妃的哥哥杨国忠把持。七月七日,杨贵妃与唐明皇在长生殿上情意绵绵,盟誓世世代代结为夫妻。安禄山因与杨国忠争权,发兵叛乱。唐明皇带杨贵妃逃离长安,官军将杨国忠杀死,又逼唐明皇将杨贵妃缢死。平息安禄山后,唐明皇日夜思念杨贵妃。后来,道士杨通幽运用法术架起一座仙桥,让明皇飞升到月宫,与杨贵妃相会,实现了他们在长生殿立下的“生生死死共为夫妻”的盟誓。《长生殿》的思想内容相当复杂,它一方面颂扬了唐明皇、杨贵妃的生死不渝的爱情,一方面又联系了“安史之乱’’前后广阔的社会背景,批判了统治阶级荒淫误国、祸害人民的罪恶,抒发出国破家亡的感慨。剧本艺术表现细腻而带有浓厚的抒情色彩。作者善于用优美流畅、富于诗意的唱词描绘人物不同景况下情绪心理的变化,低回深郁,曲曲动人。唱词很好地把环境气氛与人物性格特征结合起来,充满诗意。

25.《茶馆》,中国话剧艺术的经典,老舍编剧,焦菊隐等导演。茶馆的历史变迁和掌柜王利发的命运,以及环绕着茶馆的形形色色的人物命运,折射出时代的动荡和社会的黑暗:这是必须埋葬的时代和社会!此剧历史跨度长,人物多。茶馆,对于全剧来说,不仅是一个环境,而是一个象征,一个具有诗意的象征。茶馆的三次历史变迁,征兆着历史,也征兆这历史必然被埋葬的命运。导演要打破幻觉,打破现实主义的自然生活形态,把生活升华为诗。如第一幕,那么多人物上场,他特别加上一个卖福音书的角色。由于他的走动,使全场形成一种韵律,一个画卷,加上北京街头叫卖的声响,犹如一首“交响诗”。这些诗化了的场面、音响和节奏,就是从中国戏曲的剧诗精神中得到启示运用到话剧中来的。人们看到的不仅仅是“一片生活”,而是经过高度典型化、高度美化的“戏”。《茶馆》中所有人物,特别是王利发、庞太监、松二爷等,他们的一笑一颦,举手投足,他们的台词,都非生活中的自然形态,而是经过提炼的,更艺术化、更美的表演,是在“演戏”。这也是诗化了的表演,同斯坦尼斯拉夫斯基体系区别开来,有了话剧的民族特色。

26.巴黎圣母院,坐落在巴黎市中心,历时l80多年建成。是一座典型的“歌特式”教堂是欧洲建筑史上划时代的标志。圣母院的正外立面风格独特,结构严谨,看上去十分雄伟庄严。它被壁柱纵向分隔为三大块;三条装饰带又将它横向划分为三部分,其中,最下面有三个内凹的门洞。门洞上方是“国王廊”,上有分别代表以色列和犹太国历代国王的28尊雕塑。中央供奉着圣母圣婴,两边立着天使塑像,两侧是亚当和夏娃塑像。教堂内极为朴素。大厅可容纳9000人,其中1500人可坐在讲台上。厅内的大管风琴也很有名,共有6000根音管,音色浑厚响亮,特别适合奏圣歌和悲壮的乐曲。巴黎圣母院是一座石头建筑,在世界建筑史上,被誉为由巨大的石头组成的交响乐。虽然这是一幢宗教建筑,但它闪烁着法国人民智慧的光芒,反映了人们对美好生活的追求与向往。

四、论述题:每小题25分。共50分。

27.任何一件艺术作品,都可以由表及里、由浅入深地展开三个层次:

(1)艺术语言。它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新。艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言。艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言,追求艺术形式和表现手段的创新。

(2)艺术形象。艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象是共性与个性的统一、感性与理性的统一、思想与情感的统一。

(3)艺术意蕴。它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理。诗情画意和精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义性和模糊性。

28.(1)审美想象是在记忆表象的基础上,经过有目的的组织和改造,创造新的艺术形象或意境的过程。审美想象是艺术家获得丰厚审美经验以及从事创造活动中最重要的因素之一。想象分为再造性想象(知觉想象)和创造性想象,艺术家的创造活动主要依靠创造性想象。

(2)审美想象离不开表象记忆;审美想象是积极的、能动的和创造性的;审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。

(3)审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想和联想有着密切的联系,联想往往能激发艺术家的想象。想象与联想可以相互交叉勺融合。

更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇:2015二级人力资源管理师考试强化习题及... 下一篇:2015年成人高考《艺术概论》预测试题及...