“‘小个在前，大个在后’、‘男孩和女孩坐一桌’，以前我上小学的时候，老师都是按照这个规律排座位的。”家住汉口杨汊湖的邱女士对楚天都市报记者说，昨天小学一年级分班，可能是班上男生人数较多，她儿子被安排与一个男生同桌，“两个男孩在一起会不会互相打闹，影响学习？”邱女士为此忧心不已。
记者走访发现，类似邱女士这样为孩子座位纠结的家长还真不少。取水楼小学一（1）班班主任王倩说，今年在她班里，男生比女生多了11个，不可能实现“一对一”男女搭配，因为无论怎么排，都会有5对男生成为同桌。但要求男女搭配的家长不在少数，令人为难。“其实很多男生很聪明，平时能带动班里的气氛，但也调皮好动，上课时男生更喜欢说话，平时班里不遵守纪律的也大都是男生。”唐家墩小学副校长余莉华说，自己非常理解家长的心情。但现在连给新生排座位这样的事，也有家长托人来说情。家长关心孩子是好事，但关心得太过细，有时会“过犹不及”。
余莉华告诉记者，一年级新生首次排座，因为对学生性格不了解，一般规则是先按男女生搭配，个子高坐后排，个子矮和视力不好的坐前排。针对有些班级男女不等的情况，班主任也会想各种方法，尽量让性格互补的孩子坐在一起。同时，针对易发生摩擦的男生同桌，老师会给予更多关注，了解孩子的性格后，还会进行调整，为孩子找到最适合的同桌。
记者走访武汉多所小学了解到，小学一年级班级通常在45人以内，座位分为6排，老师上课时会来回走动。为了让老师尽快熟悉学生，也为了让学生消除陌生感，在开学第一个月内，班主任不会轻易调整座位。但按照左中右排位，每组座位每周会循环一次，以调节不同座位的孩子看黑板的角度，避免造成斜视。“其实无论怎样，座位毕竟只是影响学习的一个因素，最重要的还是学生要养成好的学习习惯。”余莉华说，对于新生如何排座位，家长不必太纠结，要相信孩子的适应能力。
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