手机

当前位置:查字典资讯网 > 公务员 > 2015年安徽新媒体集团招聘

2015年安徽新媒体集团招聘

来自:查字典教育资讯网 2015-08-13

招聘原则

坚持德才兼备的用人标准,坚持公开、公平、竞争、择优的原则,选拔政治坚定、品行端正、业务素质过硬的人才。年龄在30周岁以下(1985年6月30日后出生)。

招聘程序

招聘工作按照应聘报名、资格审查、笔试与面试、组织审定、体检政审、办理录用等程序进行。

聘用待遇

一经录用即与安徽新媒体集团签订劳动合同,试用期两个月(应届大学毕业生见习期1年),期满后根据考核情况确定是否正式聘用。

报名办法

自2015年7月20日至7月24日,应聘者请在中安在线网站(www.anhuinews.com www.sdsgwy.com)下载填写《安徽新媒体集团招聘员工报名表》并贴二寸彩照一张,连同有关作品、身份证、学历学位证书复印件通过电子邮件发送至:[emailprotected]。请在邮件主题中注明应聘岗位,并在简历中留下有效个人联系方式。

联系电话: 0551-65179877

招聘

岗位

招聘

人数

招聘条件

采编岗位

要闻编辑

5人

1、国家统招全日制大学本科(一本)及以上学历,中文、新闻、政经等相关专业;

2、具备良好的政治素质和道德修养,热爱新闻事业,有良好的职业操守。知识面宽广,文字功底扎实,对新闻事件敏感;

3、熟练掌握Ps、Dw等应用软件,熟悉html和网页制作流程,要求有1-2年的工作经验;

4、熟悉网络新闻生产流程,信息整合能力强,能快速、熟练编辑新闻作品;

5、作风严谨细致、脑勤手快、责任心强。具有强烈的进取心和再学习能力,乐于沟通合作;

6、能上夜班,能适应快节奏的新闻采编工作。

政务新媒体编辑

4人

1、国家统招全日制大学本科(一本)及以上学历,专业不限,新闻、中文等专业优先;

2、关注时政新闻、文字功底好,具有原创能力强、有过两年以上网络编辑相关工作经验,具有良好的独立撰写、策划文案的能力,逻辑思维能力及创意能力强;

3、善于研究和运用新媒体相关产品,对新媒体有着强烈的好奇心和求知欲;

4、具备网站基本运营、图文设计等知识,熟悉计算机操作,对ps、dw等网站编辑工具熟练掌握;

5、肯吃苦耐劳,能适应高强度工作压力,工作细致耐心,责任心强,学习能力强,沟通能力强,具有强烈的团队合作精神;

6、对网络新闻有一定的敏感度,有深度报道经验及评论撰写能力者优先。

论坛编辑

1人

1、国家统招全日制大学本科(一本)及以上学历,新闻、中文、电子商务、营销、公共关系相关专业;

2、熟悉网络操作,有一年以上论坛管理员或论坛版主经验;

3、具有较高的文字表达能力和论坛维护能力,具备一定的营销理念;

4、工作认真负责,有较好的市场意识和团队协作意识,能有效应对压力,具备良好的沟通技巧和解决问题的能力。

新媒体策划

1人

1、国家统招全日制大学本科及以上学历,新闻、中文、网络传播、市场营销等相关专业;

2、有一年以上市级以上政务微博、微信岗位工作经验。思维逻辑清晰,条理性强,关心时事,有较强的新闻敏感性,熟悉网络媒体尤其是移动互联网传播规律;

3、文字功底扎实,熟练掌握新闻编辑及写作技巧;

4、熟练各种社交平台,掌握移动互联网网络热点,有丰富的网络活动发起、组织相关经验。

记者

8人

1、国家统招全日制大学本科(一本)及以上学历,新闻、中文、经济、金融、哲学、历史、社会学等相关专业;

2、有新闻理想,抗压能力强;

3、有新闻敏感,能通过观察生活、浏览新闻、研究相关政策等方式,发现新闻线索;

4、沟通能力强,能对新闻当事人进行有针对性的采访。能与新闻线索提供者、政府工作人员、专家学者建立并保持良好关系;

5、文字功底扎实,能熟练撰写消息、特写、通讯等各类新闻稿件;

6、在以上同等条件下,有媒体采编从业经验,熟悉新媒体各类产品制作,擅长数据图表制作分析,擅长新闻摄影者优先。

网络视频

岗位

摄像记者

1人

1、国家统招全日制本科及以上学历,新闻、摄影、摄像、电视节目制作、电视编导等相关专业,有两年市级以上新闻媒体相关岗位工作经验;

2、思维逻辑清晰,条理性强,关心时事,有较强的新闻敏感性,熟悉网络媒体尤其是移动互联网传播规律;

3、熟练掌握常规摄像设备的调试和使用,有较强的画面感和审美意识;熟知画面逻辑语言,能独立完成常规电视节目的编辑;

4、具有高度的敬业精神,扎实的技术功底和全面的艺术修养;拥有优秀的现场应变能力和即兴创作能力,具有良好的编导思维和超前的剪辑思维;对新兴节目、社会热点问题有一定的预判能力;

5、具有良好的沟通协调能力和团队合作精神,能接受日常工作出差,有较强的抗压能力。

主持人

1人

1、国家统招全日制大学本科及以上学历,新闻、广播电视学、播音主持艺术专业;

2、形象气质佳,普通话一级乙等以上专业水平,具有良好的文字功底,较强的记忆力和应变能力,敢于接受新的挑战;

3、能够出色完成出镜采访、高端访谈、仪式活动等主持任务;参与栏目和活动策划制作全过程;

4、熟练掌握CoolEdit等音频制作软件,能够独立完成节目创意策划、采访文字撰稿、非线性编辑优先考虑。

后期剪辑合成师

2人(其中后期剪辑师1人,视频编辑1人)

1、国家统招全日制本科及以上学历,新闻、电视节目制作、电视编导、动漫、动画等相关专业,有两年以上相关岗位工作经验;

2、精通非线性编辑系统、AE等多种常用影视后期包装制作软件,具有较强的音乐鉴赏能力和视频创意能力;能独立完成新闻节目、微电影、宣传片、广告片、纪录片的剪辑合成工作;

3、具有良好的沟通协调能力和团队合作精神;能配合相关岗位完成视频节目的前期创意、策划等工作,在策划创意方面具有鲜明观点和独到见解;

4、能接受日常工作调岗,有摄像岗位工作经验、能独立完成拍摄者优先考虑。

动漫、

动画设计师

1人

1、国家统招全日制本科及以上学历,动漫、动画、新闻、电视节目制作、电视编导等相关专业,有三年以上相关岗位工作经验;

2、拥有较强的视觉画面美感,热爱影视特效制作;具有较强的音乐鉴赏能力,熟练使用3DMAX、AE、MAYA 、C4D等后期包装合成软件;

3、具有高度的敬业精神,扎实的技术功底和全面的艺术修养;做事积极、主动、认真,具备良好的沟通协调能力和团队合作精神;

4、熟悉影视后期制作相关流程及工作内容,能够独立完成后期合成工作;能接受日常工作调岗,有摄像岗位工作经验、能独立完成拍摄者优先考虑。

技术与产品岗位

安卓开发工程师

1人

1、国家统招全日制大学本科及以上学历,计算机或相关理工科专业;

2、一年以上的Android平台应用开发经验,拥有至少一款独立或者主导开发的android手机应用的开发经验(开发的应用程序,可现场演示);

3、熟练掌握并应用客户端框架建立,精通android平台及系统架构;

4、熟悉并掌握TCP、UDP、Socket使用,有网络接口经验者优先;

5、善于准确理解客户需求,能熟练编写规范的软件开发技术文档。

Web开发工程师

1人

1、国家统招全日制大学本科及以上学历,计算机或相关理工科专业;

2、两年以上Web开发工作经验,精通LNMP开发体系,根据设计负责实现Web应用的服务器端逻辑,完成设计及代码编写,负责服务器端与前端通信协议的制定和处理,协助业务部门及内容体系对客户实施快速响应,负责服务器的维护工作,保证网站的日常运行;

3、负责数据库结构的设计和优化,熟练使用主流数据库,掌握NoSql数据库者优先;

4、精通HTML5、p+CSS、JavaScript、Ajax等页面技术,能够手工编写和修改javascript脚本代码,确保页面代码对各种浏览器的良好兼容性;

5、熟悉网站SEO标准,有主流JS框架的使用经验,有二次开发经验者优先。

系统运维工程师

1人

1、国家统招全日制大学本科及以上学历,计算机或相关理工科专业;

2、具有多年WindowsNT/Linux/Unix系统维护和管理的经验,要求精通Linux;

3、精通ORACLESQLSERVERMYSQL,熟悉安装、备份、恢复、高级复制、RMAN等;

4、数据库调整优化、sql调优、存储过程编写与维护;

5、熟悉常用开源系统和配置,如:Apache、Nginx、DNS、Squid、VARNISH以及各类数据库系统;

6、精通LNMP架构,对LNMP架构的部署、搭建、优化、排错等方面有丰富经验。对高负载、大访问量情况下的LAMP架构有运维经验者优先;

7、熟悉面向对象思想,有JAVA开发经验优先考虑;

8、具备团队协作意识、工作认真,有责任心。

Web设计师

2人

1、国家统招全日制大学本科及以上学历,设计、美术等相关专业,有一年以上传媒、设计、影视行业工作经验;

2、有扎实的美术功底及优秀的创意设计能力;精通PS、AI、Dreamweaver等设计制作软件,掌握html、javascript、p+css等技术,熟悉HTML5者优先;

3、对互联网新闻传播有一定的了解,对网页用户体验设计有较好的把握,掌握网站程序实现原理,对产品易用性设计和人机交互界面有优秀的直觉,注重细节,善于揣摩用户心理;

4、对视觉设计、色彩有敏锐的观察力及分析能力,优秀的审美能力,独特的创意,具有较强的创新能力和学习能力,能独立快速完成高品质设计;

5、有成熟创作作品,独立的工作能力和良好的团队合作精神,能承受相应的工作压力。

更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇:安徽省水利厅2015年招聘人员专业测试通... 下一篇:2015年安徽合肥市庐阳区选聘中小学教师...