【台湾教育部 - 新闻资讯】驻德教育组受邀参访柏林技术及经济应用科技大学 2013年09月07日 06时讯
驻德代表处教育组沈玄池组长及谢正彬主事于8月22日受邀参访柏林技术及经济应用科技大学(HTW Berlin),由Gernold P. Frank及Albrecht Fortenbacher教授接待致意。
该校为柏林学生人数最多的应用科技大学,约有12,000名学生,Frank教授及Fortenbacher教授分别来自人力资源管理及应用资讯科技领域,他们表示,目前与台湾的彰化师範大学及元培大学已经有交流活动,诸如客座教授及交换学生等,但希望促进双方更多交流机会,故邀我驻德教育组代表交换意见。沈组长欣见两位教授积极推动台德教育交流,并建议该校可向德国学术交流总署(DAAD)申请相关的赞助,或者台德双方可在资源有限的情况下,以校际联盟方式,合作开设英语学程,吸引双边更多学生参与交流。
沈玄池组长(中)与Frank教授(左)及Fortenbacher教授(右)合影
本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。【台湾教育部 - 新闻资讯】驻德教育组受邀参访柏林技术及经济应用科技大学 台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!
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