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南韩政府令13所大专校院各停招外国留学生一年

来自:查字典教育资讯网 2015-01-04

学校名称:荷兰国际大学 国際大学 所在位置:日本,南魚沼市学校设置类型:创建时间:1982年学历:研究生学校性质:学生人数:289人院校地址:8684

2013年02月08日 12时讯

南韩政府下令,13所大专校院自2013年9月起,各停止招收外国留学生一年;因为这些学校,在对外国留学生的招收、教学、辅导上,都不合乎教育科学技术部的要求。

南韩教育科学技术部于2012年12月29日宣布,凡持这13所大专校院2013年9月入学许可的外国留学生,不论其为韩语修习生、大学部、专科部或研究所新生、转学插班生,均不核给入境签证;并要求这些学校务必依据该部指定专家所作之评鉴意见,认真调整对外国留学生的管理措施。

所谓「对外国留学生招收、教学、辅导不合乎教育科学技术部要求」,指招收素质极差的外国青年入学,只顾增加学校的学杂费收入,而未给予适当的教学与管理;譬如未到校上课,却给予成绩,允许毕业;在外非法打工,逾期居留...。

教育科学技术部针对全南韩350所左右的大专校院,邀请专家,一一作实地评鉴,了解各校院对外国留学生有无审查其入学资格、是否以不当诱因招生(如程度差却给予学费减半、滥发奖学金)、入学后辍学比率高、有无提供足够的宿舍、有无开设韩语学习课程、有无聘僱外籍或本国籍辅导外国留学生的专责人员...等等。

这是该部连续第二年作此评鉴,并依据评鉴结果,公布受处分校院及优异典範校院名单:

此次遭停招外国留学生一年处分的校院有13所:四年制大学:加耶大学、西京大学、首尔女子大学、水原大学、韩信大学、三育大学、韩世大学(此7所係2012年评鉴不合格学校)、大坵艺术大学、韩民大学(此2所係2011年即被评不合格,经一年停招处分、整顿,第二年评鉴仍不合格)。二年制专科学校:大庆大学、全州纪全大学(此2所係2012年评鉴不合格学校)、光阳保健大学、韩荣大学(此2所係2011年即被评不合格,经一年停招处分、整顿,第二年评鉴仍不合格)。

2011年评鉴不合格,但因积极改善,2012年评鉴合格,解除停招处分的学校有6所:四年制大学:汉城大学、祥明大学天安校区、崇实大学、诚信女子大学等4校;二年制专科学校:忠清大学1校。

招收外国留学生软硬体均优,足资其他校院学习的楷模校院计有30所:四年制大学:高丽大学、西江大学、首尔国立大学、延世大学原州校区、梨花女子大学、汉阳大学(以上7所係2011年评鉴优异学校)。建国大学首尔校本部、建国大学忠州校区、庆尚大学、大田大学、祥明大学天安校区、首尔市立大学、淑明女子大学、亚洲大学、又松大学、蔚山科技大学、全南国立大学、全北国立大学、仁荷大学、中央大学、昌原国立大学、忠北大学、

【台湾教育部 - 新闻资讯】南韩政府令13所大专校院各停招外国留学生一年 韩国国际大学、韩外语大学龙仁校区、韩南大学(以上19所係2012年评鉴优异学校)。二年制专科学校:东洋未来大学、仁荷工业专门大学(以上2所係2011年评鉴优异学校)、巨济大学、汉阳女子大学(以上2所係2012年评鉴优异学校)。

其中,汉阳大学特地在外国(译者按:此外国指中国大陆)设专门机构,负责筛选该外国有意赴南韩该校留学的优秀青年;同时,在该外国招聘杰出教授前往汉阳大学任教。南韩教育科学技术部对此评价极高,呼吁其他学校跟进。

近年,由于南韩电视剧、电影、歌舞秀在世界各地造成炽热韩流,使得前往南韩留学的外国学生快速成长;截至2011年,南韩境内的外国留学生有8万7,000名,共来自160个国家;南韩政府所订招收外国留学生的目标,是2013年10万名,2020年20万名。

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

【台湾教育部 - 新闻资讯】南韩政府令13所大专校院各停招外国留学生一年 台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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