送校长上EMBA课程充电学习如何改善学校

Kim Lowry是密苏里州Kennett的一家拥有500名学生的乡间小学校长，初接到学区总监命令去上管理学程充电时心里忐忑不安。她的学校成绩达不到标准，正面临被教育厅的接管。尤其是原要改善学校设备的经费却拿去大学缴费上课，心头更是抗拒。

但这一切观点都已改变，就在2009年暑期她去维吉尼亚大学Darden商学院上课後。在教授指导下，她写了一份如何逆转学校的计画。秋天当她回到学校後，她把学校老师组织起来、严格监督学生课业、又聘请专家来帮助学生提升考试成绩、每一位学生的成绩都公布在教员休息室的墙上、让每一位老师都为班上学生的成绩表现负起责任来。她就这样把课堂上所学的商战范例实际运用到教育上，现在她的学校已经能达到教育部所定的标准；当她还在上大学的课程（远距教学）时，英文测验成绩进步26％，数学进步29％（她在一月份完成管理课程）。

欧巴马政府下决心要帮助全美5,000余所绩效不障的学校改头换面，於是教育部在过去几年当中编列了40亿美金的预算，成立「联邦提升学校基金」。经费拨下给全国的各个学区，各个学区有了经费，加上求变决胜的决心，纷纷转向如前述的Darden商学院取经求助。就这样，过去八年来，光是该校协助转变的学校就遍及12 州，总计200余所学校。

本年度，还有分别来自亚历桑那、犹他、内华达、科罗拉多、及新墨西哥等州的48所学校校长前来注册上课，陪同学习的还有各州教育厅的主管官员，还有美国西南部几个州也打算要在各州的大学里复制维大的商学课程，而让校长们就地接受培训。

不过，也有教授学者提出质疑，让校长们两年花75,000美元的企管课程，实际只在维州的大学上20天的课，加上教授往返学区授课以及教授与校长间的往来互动，结果是否值得？

知名智库布鲁克林研究院的专家学者就说，如果其他的州打算跟进仿傚维大做法的话，维大课程是不是还需要再经过更严格的学术审查，毕竟所有的结果都要接受严格考验的。另一智库美国企业研究所的专家则提出另一种看法，他说维大的课程也许可以让校长变成更好的经理人员，但是不是能经得起更严厉的考验，譬如与教师工会间的折冲谈判等等。

学校名称：墨西哥西北大学 North-West University 所在位置：南非，Potchefstroom学校设置类型：创建时间：2004年学历：本科 专科 研究生 语言 网络课程 学校性质：学生人数：45143人院校地址：http://nanfei./school/7177

这套课程原是维大Darden商学院与该校Curry教育学院合作的产物，曾经帮助许多校长及校务主管学习用管理的角度来看学校的问题，上课的人学会如同研析企业一样来研析学校的问题，也研究组织行为、并分析取得的各项数据资料。虽然学校与商场环境各异，但是许多领导统御及经营管理的知识很多是相通的。

2008年时辛辛那提学区人员曾经参加这个课程，该学区曾让绩效良好的校长与教师指导表现不佳的学校主管人员，又让当地企业主管与校长们配对学习，结果都显现出成效，16 所绩效不佳的学校中有14所在课程结束後都能达到联邦教育部的标准。另外，在最先接受这项课程训练的57所学校中，阅读能力测验平均进步33％，数学分数平均进步37％。不过，在密苏里州圣路易及堪萨斯市等学区及印地安保留区人员上课後的成效不佳、甚或退步，其中并有一些人在上完第一年後即退学不再继续课程。

今(2012)年春季， Darden商学院打算再为学区总监及课程主管举办一项「学区起动营」，在这项起动营中，参加的学区总监及课程主管在校长们上课之前会先接受一些训练课程，旨在让学校开始展开改变计画使学区人员明了应该做如何的配合与调整。

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