昨日，辽宁省教育厅公布94个2014年首届学生进入毕业学年的本科专业，以及2013年度辽宁省普通高等学校新设本科专业的评估结果，其中76个专业的评估结论为“合格”，18个专业的评估结论为“基本合格”。评估结论为“合格”的专业转为正式专业；评估结论为“基本合格”的专业，将限制招生规模，并在一年后进行复评。
据了解，被评估为“基本合格”的原因有很多，包括人才培养方案不尽合理、质量评价与反馈机制不够健全等。
辽宁省教育厅将对评估结论为“基本合格”专业所在学校相关负责人进行专项约谈，帮助学校进一步明确新设专业的建设思路，不断完善专业办学条件、优化人才培养方案、加强师资队伍建设、深化教学改革、提高管理水平、强化专业内涵，大力提升专业人才培养质量。
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