3月26日下午，一场名为“创新书法教学普及书法教育”的教学活动在广西南宁市天桃实验小学多媒体教室展开，这是广西书法教育学会会长盛敦荣践行"书法送教1000所学校＂活动的第143场演讲。
2013年2月7日，教育部公布了《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季学期开始，讲书法教育纳入中小学教学体系。针对广西缺乏专业教师的现状，广西书法教育学会特意选出了10名文化志愿者组成讲师团，计划书法送教到区内1000所学校，对这些学校的老师进行免费书法培训。
盛敦荣认为，普及书法教育，老师是关键，要会教。培训中小学书法师资力量，广西书法教育学会责无旁贷。
当天下午活动正式开始之前，盛敦荣下发纸张，检测参加培训老师们的书法功底，并当场演示如何快速有效书法入门。随后他播放幻灯片展示了一些学生、老师在培训学习前后的写字效果对比，令在场老师们惊叹于培训效果显著。
天桃实验小学的老师蒋慧杰也感到师资缺乏阻碍中小学书法教育推行。蒋慧杰介绍，天桃小学虽然已经专门开设了书法课，可是专业的老师只有2位，有时候只能让一些写字好的老师业余兼职教书法。
推行中小学生书法教育，困难不止师资力量缺乏。盛敦荣说，现在的很多人都不理解书法教育的真正意义所在。普及书法教育，需要学校老师的努力，也需要家长的理解和配合。＂我们要有危机感，要抢救中国传统文化。＂
面对快捷的电脑打字取代纸张书写的现状，盛敦荣说，“电脑能传承的只是字的外形，而书法文化的内涵是没有办法用电脑传承的。”
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