杭州听涛小学：“作业超市”满足不同层次学生

下沙开发区新校听涛小学投入使用 “作业超市”满足不同层次学生

“这是一场诗意的典礼！”9月初开学那天，一位家长在微信朋友圈里这样评价听涛小学的开学典礼。

“欣赏过很多优雅走红毯的明星的风范，从未曾想过自己也走了人生的第一次红毯，而且是牵着儿子的小手，在蓝天白云下的菁菁校园里，一起成为红毯上的主角，我带着刚刚从幼儿园毕业的儿子，来听涛小学报名了。”这是家长孔祥语的感受。

听涛小学，是杭州下沙经济开发区今年新投入使用的学校之一，位于下沙经济技术开发区16号路以南、23号路以东。开学季迎来了一、二年级6个班390名新生。校长严英俊很感慨：“这是一所全新的校园，所有的准备和努力，都为了能与孩子、与家长有一场美好的相识。希望听涛小学能让大家一见钟情。”

这是一所怎么样的学校，会让家长有如此动情的感慨。就让我们走进全新的校园看一看吧。

从孩子的视角设计：黑板降低一些，讲台摆偏一些

连廊连接起四幢前后排列的教学楼，使整个学校形成一体式建筑群。教学楼漆成如向日葵般的黄色，在周边树木的陪衬下，充满朝气。

出于安全考虑，进入听涛小学的教学区和活动区，除了通过学校大门，还要通过一扇相对较小的安全门。

教室设计也非常独特。除了降低黑板的高度，还将讲台移至一旁。“这样能让老师融入学生当中，课堂会更加活跃。只有老师和学生融为一体，我们才能知道孩子需要什么，才能从孩子的角度去设计、安排。”严校长说。

此外，学校配有可容纳上千人用餐的食堂、室内体育馆、图书馆、大操场，可谓基础设施一应俱全。

始业教育注重行为养成 “作业超市”满足不同层次学生需求

“上学才几天，孩子脸上的笑容少，家长的担心、焦虑多了，这怎么行？”这个问题是严校长一直担心和思考的，“我们学校有85%的孩子都是非常住户口，必然造成学前教育的参差不齐，孩子初上小学，常会因为不适应而紧张、畏惧，如果学校和老师把始业教育做得太严肃，过于苛刻，常给孩子一个‘下马威’。”他认为开学最重要的是要帮孩子们建立起学习的信心和兴趣。

听涛小学开学从入学课程设计开始，就实行“零起点”教学，着力缓解孩子紧张情绪，让孩子感受上学的快乐。学校重新设计了入学第一周课程，先不急着学“a o e”,也不是简单机械地进行常规教育，而是通过读绘本、听故事、看电影、读古诗、背儿歌、大声唱、涂鸦等多种方式，渗透行为规范的养成教育。

此外，学校还借鉴“作业超市”的思路，给“零起点”的孩子设计基础题，完成基本的作业；给“领跑”的孩子设计选做题，用“每日一句”、“每日一题”等方式。此举保障“零基础”孩子学习的同时，也实现“领跑”孩子的继续发展。

“有家长说，看到孩子每天都开开心心上学，快快乐乐地回家。我们也跟着轻松了许多。”严校长说。

优秀的师资队伍带领孩子通往“快乐学堂”

老师是孩子的领路人，一个好老师能对孩子的未来发展产生积极影响。

“只有老师专业水平够高，才能设计出高效的课堂、高质量的习题，孩子们才能拥有更多的时间来活动，才有机会实现‘以学养人’。”严校长说。通过直接考核和社会招聘等方式，听涛小学聚集了一批有思想、有实力、踏实肯干的教师。据了解，这次新进的26名教师中，有14名是在职教师，其中有2名省级教坛新秀、4名杭州市级教坛新秀和4名区县级教坛新秀。另外12名应届毕业生都是校优秀毕业生、省优秀毕业生，

早在今年二月份，听涛小学的应届毕业生教师就开始了跟班、顶班实习，熟悉教学过程，学习教育方法。暑假期间，学校教师接受一系列培训。“我们要把这种‘快乐学堂’的理念贯彻好，让教师团队拧成一股绳，来实现我们的教育理念。”严校长说。

【新校名片】

学校位置：杭州经济技术开发区23号大街与16号路交叉口(16号大街123号)

升入初中：学正中学

学区划分：开发区辖区1号路以东、14号路以南、20号路以北区块内已交付楼盘

开发区辖区1号路以东、6号路以南、20号路以北区块

招生规模(人数、班额)：一年级6个班，二年级3个班，学生390人。

【校长名片】严英俊，是开发区从外地引进的人才。他长期从事小学语文教学和研究工作，是浙江省小语会、浙江省青语会会员；曾任杭州市小语会、杭州市小管会常务理事；是浙江省教坛新秀，杭州市中青年学科带头人，杭州市小学语文“名师”。

【校长语录】 “上学才几天，孩子脸上的笑容少，家长的担心、焦虑多了，这怎么行？”

“快乐是孩子的天性，快乐是童年生活的本质，让孩子感受上学的快乐，是最好的始业教育。”

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