杭城公办小学招生形势严峻 幼小衔接注重习惯培养

原标题：杭州青蓝小学今年预计招收210人左右

今年杭城公办小学招生形势严峻 幼小衔接注重习惯培养

近日，在杭城的家长圈里，热议的话题无不是“幼升小”、“小升初”。本周末，杭城不少公办学校开放校园，迎接家长和学生到学校进行体验。

比起“小升初”，“幼升小”的家长们显得更加迷茫。幼小衔接要做点什么？孩子入学前需要在哪些方面做准备？家长们又要做些怎么样的心理调适呢？今天我们不妨来听听小学校长的意见。

3月29日，杭州青蓝小学就以新生体验课为主题举行开放日。每位学生可以选择一节大课和一节小课进行体验。体验课程包括绘本阅读、生活数学两门大课，有趣信息、神奇现象、快乐体育神秘科学、团队游戏等小课。

同时，学校还为家长安排了幼升小及招生政策指导的讲座。

培养时间观念和良好的生活习惯

鞋带不会系，衣服不会脱，吃东西磨蹭，晚睡晚起……这些不良的生活习惯，青蓝小学校长娄屹兰看来，在上小学前统统都要改。

“生活习惯决定学习习惯。”她提醒家长，“上小学后，生活节奏会和幼儿园时不同，一定培养起孩子的时间观念。学会自己整理小书包；自己脱衣系鞋带；规定时间内吃完点心等等。”

娄校长还特别强调：“上幼儿园时，孩子的作息可能会比较随性。但上小学以后就不能这样了。家长要提前调整孩子的作息。”

她建议：“幼小衔接阶段家长可以每天在孩子从幼儿园回来后，花5分钟让孩子练下字，提前感受下小学写回家作业的感觉。”

“丢沙包”训练专注力 入学前起码认识400字

在培养好生活习惯的同时，学习习惯也要同步养成。娄屹兰提醒：“家长要培养孩子独立作业、专心听讲、正确写字、每天阅读的习惯。”

特别是专注力的培养，不少家长也纷纷表示自己孩子“无法集中精神。”娄校长给出一个训练专注力的小方法：丢沙包。家长丢孩子接，反复训练。从大沙包到小沙包，训练孩子眼睛和大脑对一点的注意，从而培养孩子的专注力。

对于不少家长让孩子参加“幼小衔接”的培训班，娄校长表示可以理解家长的心情。但她认为，入学前的衔接性培养，主要以行为习惯为主。对于拼音这类知识的学习，她建议还是在入学后接触来得更系统和准确。

不过她特别强调，孩子的阅读习惯培养还是需要的。她建议家长每晚8点让孩子上床，在床上花一小时的时间陪孩子阅读故事。孩子入学时，最起码认识400字。

公办小学招生形势严峻 青蓝保持小班教学特色

据了解，青蓝小学去年计划招生人数在150人左右，但实际招收人数远超过计划人数。从今年调查的情况看，预计人数会比去年还要多，招生形势严峻。

杭州青蓝小学一直推行小班化教学，为确保提供最好的小班化教育。据悉，今年青蓝小学预计招收6个班，每个班人数控制在35人左右。报名时间预计在2014年6月21日——22日。

本学区新生入学须知：什么是“一表”、“二表”、“三表”生？

一表生：

户主、房主均为父(母)亲，三人户口在一起，都在本学区内。(即指户口本和房产证信息一致，时间起码在一年以上。)

二表生：

孩子出生时户口就在本学区，父(母)户口一直未动，而房产却为祖父母(外祖父母)者。(即指户口本和房产证信息不一致。报名时需要提供父(母)另一方的户口及房产证明。)

三表生：

户主、房主都为祖父母(外祖父母)者，父(母)外面有房。(即指户口本和房产证信息都为他人，报名时需提供另一方的户口及房产证明。)

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