城里学校和农村学校，相互怎么帮？杭州转塘小学有一场活动，杭州市在这里召开了一次城乡学校互助共同体工作现场会。
第一个作经验交流的，是学军小学校长汪培新。
从2011年开始，学军小学与转塘小学结成“紧密性教育共同体”，这种新的办学模式已经做了两年。
自从两校成为共同体后，学军小学选派校级干部、中层干部和骨干教师到转塘小学任职；学军小学有啥好事，也要与转塘小学分享，比如与名师结对，优质课件共享等。
要把一所农村普通小学带起来，不是一两天的事情，但转塘小学这两年的变化很明显。学校出纳周老师在转塘小学10多年了，她举了个侧面的例子，“在成立共同体之前，我这边几乎没有机票需要报销的，这两年学校老师到北京、上海、广州等地学习的机会多了，拿机票来报销的老师多了。”
周老师说，这是沾学军小学的光，全国各地搞教研活动、培训活动，都会主动跟学军小学联系，转塘小学的老师近水楼台先得月，机会也就来了。老师开了眼界，带着学生也走出去了。“前两天，有两个老师来我这里报销，他们上个月带7个学生去北京参加DIY创新大赛。”
汪培新在会上说，要让老师多出去走走，才能长见识，有大视野。
更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!
假日爱心班，给孩子不一样的暑假
浙大自主研发微小卫星，卫星“私人订制”不是梦
宁波两位高中生办了一场高格调的艺术展
浙江经济职业技术学院开展暑期“四千工程”暑期社会实践
用游戏来宣传食品安全
小薛莲如愿穿上公主裙 白血病长出秀发期待上学
教师不写论文讲课获好评 曾拒百家讲坛邀请
农村孩子上学难：村校荒芜 教师老化 儿童不爱读书