今年，浙江省龙泉市各农村学校的劳动实践基地普遍迎来了大丰收。记者日前在安仁中学劳动基地看到，基地里种有大白菜、玉米、辣椒、青菜、萝卜等蔬菜和农作物，长势喜人。校长叶志明说：“在这里，每个班级都有一块属于自己的责任田，学校还为每个年级段配备一名专业指导老师，负责指导学生种植、浇水、施肥、除草、治虫、收获等。”
龙泉市现有农村中小学34所，其中，31所采用合办、租用土地、利用学校闲置空地等形式建设了学生劳动实践基地，总面积达230多亩，受益学生1.1万余人。该市教育局局长周欣波说：“农村学校劳动实践场所建设是培养学生劳动观念、劳动技能和创新精神的重要途径，是深化农村教育改革、推进学校素质教育的有效载体，也是帮助改善农村学生营养、补助家庭经济困难学生的重要渠道，全市为此每年投入50多万元。”
除了蔬菜基地，龙泉市各农村学校还建有水果、竹笋、茶叶、养殖等多种学生劳动基地。如该市最大的学生劳动基地——绿谷阳光农场，拥有50多亩山地，学校通过科学规划，把基地分为小菜园、小茶园、毛竹、杨梅、雷笋、养殖场、丰收野餐园、拓展基地、千米环山跑道九大区块。
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