杭州师范大学新生典礼 新校长“三问”学生

新校区、新校长，这个学期对于杭州师范大学来说，是一个新的起点。

在杭州师范大学仓前新校区举行的首次新生入学典礼，新校长杜卫也是第一次正式与师生见面。在没有马云的新生入学典礼上，杜卫用什么来与这群95后沟通？是问了学生3个问题——你能为父母做什么？你能为祖国做什么？你能为自己做什么？

听起来与浙大老校长竺可桢的经典“二问”很相像。杜校长说，他是想了一个月才想好怎么跟学生沟通的。“现在的孩子，对周围的事指责过多，担当过少；向外发问得多，对己发问得少。这是他们自我意识的薄弱。”但是，他们进了大学，对他们来说大学的开学典礼是一个成长礼，“我想作为校长，给他们四年的大学生活一些指引。让学生自己明白，‘我是谁？我要做些什么？’想明白这些话，学生就会成长，就会有所担当。”

杜校长说，他还有一个设想，让杭师大的学生每人在校期间做一次志愿者，是不计任何报酬、学分的那种，目的是想让学生能够彻底明白，自己的价值在哪里？潜力在哪里？通过做和想也能够让学生更好地回答这三个问题。以下是新校长杜卫在新生入学典礼上的三问：

第一问：我能为父母做什么？

今年暑假，当你们收到大学录取通知书时，你们为父母做了一件了不起的事，你们实现了父母一个心愿：考上大学。曾听人说过，小学与大学的最大区别就在于开学第一天，小学是你不走，妈妈拉着你的手，硬拉着你走；大学是你要走，妈妈拉着你的手，舍不得你走。父母送你们报到的场景不过在昨日，可是时光却在不经意间流逝，从今日开始，你们每次回家将眼见父母日益老去。“谁言寸草心，报得三春晖。”进入大学后，我们要经常问问自己，我能为父母做什么？我们要常怀感恩之心，感谢父母对我们的养育之恩，学会做到自强自立。

自强自立意味着成熟、意味着担当、也意味着负责的精神和能力。大学四年就是一个学会独立生活、独立思考，学会自我管理、自我约束的过程。希望同学们像水手那样，面对茫茫的旅程，不惧任何困难险阻，勇敢地驶向成功的彼岸，努力做一个让父母放心、为父母争气的好孩子。这是我的第一个问题，感恩之问。

第二问：我能为祖国做什么？

目前，我国的经济总量已达到了全世界第二，但人均GDP排名却很靠后，整个国家的经济、文化、教育、军事水平还很落后。为了实现中华民族的伟大复兴，国家非常重视高等教育，每年都投入巨资发展高等教育，着力培养社会主义事业的合格建设者。“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为一名发展中国家的大学生，我们还没有理由、也没有资格将自己个人的利益凌驾于国家和民族的利益之上。我们要团结一心，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。

祖国对我们而言，是具体的，是你、我、他，是寝室、班级、学院，是社区和城市。古往今来，成大事者也都从小事做起。我们要为祖国做事，就需要从点滴小事做起，从平凡做起。

第三问：我能为自己做什么？

同学们不要总把自己的不足归咎于环境。有一位哲学家曾说：每一个人都要为你成为你自己负责。也就是说，我们都应该勇敢地承担起成就自己的责任。在这个世界上每天都在发生着成千上万个成功的事例，关键是我们自己怎么去努力、怎么去争取。

同学们要珍惜大学时光，做到每天都有所改变、有所进步。要不断砥砺自己的道德品行，以“内修”而求“外治”；要怀着对未知的渴求遨游在知识的海洋里，不断提高自己的文化素养；要积极投身社会实践，在社会这个大熔炉里锻炼自己；要养成良好的生活习惯，坚持每天锻炼，让自己拥有健康的体魄。希望大家到毕业的时候能够骄傲地向父母、向老师、向社会，也向自己交出一份令人满意的成绩单。这是我的第三个问题，立志之问。

要真正获得这三个问题的答案，就需要你的付出。古人云：“种瓜得瓜，种豆得豆”；英语也有谚语：“No pain，No gain（不付出，就无收获）”。当然，有付出，也不一定马上有收获，甚至可能永远没收获。但这并不妨碍我们去挥洒汗水、辛勤耕耘。因为我们都明白，奋斗的过程，也是提升人生价值的过程。所以，我希望同学们懂得付出的意义，做到为父母付出、为他人付出、为社会付出、为祖国付出、更为自己圆满的人生而全勤全力地付出。

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