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浙江宁波教育局公布学生减负新规

来自:查字典教育资讯网 2014-12-21

继教育部征集减负10条后,昨天,宁波市教育局公布了减负12条新规(下简称“减负”12条)。记者从公布的条例看,宁波的“减负”12条包括自律机制、招生分班、课程计划、作息时间、作业考试、教材教辅和社会评价等7个方面。宁波教育局每学年对义务段学校开展评估,结果向社会公开。

“颁布‘减负’12条,目的其实很简单。”宁波市教育局相关负责人说,就是为了减轻学生负担,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。□记者章萍

“减负”新规

控制学生作业总量

充分保证休息活动时间

不少家长和学生经常抱怨家庭作业太多,放学回家要做到很晚才能吃饭、休息。“减负”12条里有多条相关禁令:小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级平均书面家庭作业量不超过1小时,初中不超过2小时;教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈。小学学校只统一组织期末考试(考查),初中学校只组织期中、期末考试(考查)。不公布考试成绩,也不对考试成绩进行公开排名。

体育课上数学课,音乐课变成语文课,这些现象一直存在。“减负”12条对此也作出了明确规定,关于课程设置,要开齐开足音、体、美课程,初中科学实验(教师演示实验和学生分组实验)开出率达到规定要求。同时,要认真落实大课间活动和课外活动,确保学生每天1小时校园体育活动时间。

另外,小学、初中学生每天在校上课时间分别不超过6小时、7小时;不组织通校学生参加学校的晚自修;住校生晚自修每天不超过两小时;教师不占用学生的课间、午休、自修课时间组织集体教学活动;杜绝利用双休日、节假日时间组织学生集体补课。

在校门口设立公示牌

接受师生和家长监督

如何进行自律?宁波将成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,每学期都有学校“减负”工作具体目标和措施,定期开展“减负”自查并有自查报告,对投诉信件及举报意见能及时有效地整改。

在学校大门口醒目位置安装由县(市、区)教育行政部门统一制作的学校“规范办学行为”监督公示牌,公布市、县(市、区)两级举报电话和投诉信箱。每学期开学一周内将本学期的课程安排、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校宣传栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。

每学期开展一次征求不同层面学生及家长意见活动,征求意见后有汇总材料和改进措施。

专家支招

“减负”得因人而异

同时还要注意增效

事实上,几乎每年都在喊减负,但是似乎效果并不明显。这一次,“减负”12条实行时要注意什么?

宁波市创新教育研究会副秘书长徐晓虹说,现在的“减负”有点变味,学校要减负,家长却不要。许多学生因为在校园里“减负”后,而被家长注入更大力度的学习补课,尤其是六年级、初三、高三的学生。她认为,对于课业负担,每个人其实的感受都不一样,因为每个人的学习能力、学习兴趣、学习动机都不一样,同样的课堂内容或者家庭作业,有的人觉得轻松,也有人觉得负担很重。所以,怎么减负,得看个体。

徐晓虹表示,减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量。通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦的劳动,需要付出艰辛的汗水。“减负”的同时还要注意增效,教师要通过改变教学方式,学生要改变学习方式,养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法,提高教学质量。比如,让一个一年级小朋友在课堂里坐40分钟,其实是件很残忍的事。老师要想方设法让孩子集中注意力,像妈妈换菜单一样每天变化课堂的方式,这样才能吸引孩子的注意力。

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