杭州市人民职校学前教育专业 5月5日面试杭州市人民职校学前教育专业 5月5日面试

杭州市人民职校学前教育专业是每年报名的热门专业。学校与浙师大杭州幼儿师范学院、嘉兴学院两所本科院校，合办五年一贯制学前教育大专，培养合格的幼儿园教师。前3年在人民职校就读，后2年在相应的大学就读，毕业后可获得普通高校的大专学历证书，学习优秀者还可进入本科继续深造。需要提醒的是：2013年计划面向杭州市区招收五年制学前教育专业的普通高校有2所，就是浙师大杭州幼儿师范学院和嘉兴学院。

人民职校教导处钟瑶老师说，读学前教育，当幼儿园老师，从事充满爱心的幼教工作，是很多学生的理想。以往有的考生达到优高前八所的分数线，宁肯放弃优高志愿也要读五年一贯制学前教育大专。

2013年，杭州市人民职校五年一贯制学前教育大专招生办法与以往相比，发生了重大变化。

从中专类招生调整到高中类招生

人民职校五年一贯制学前教育大专往年是在中专类招生，填报中专志愿，现在调整到高中类招生，志愿填报与杭州市区各类高中集中统一招生志愿填报一并进行，在第二批次志愿栏内选择填报相应的五年一贯制学前教育专业，可以兼报第一批次和第二批次的其他学校(专业)志愿。

学校五年一贯制学前教育大专分为浙师大杭州幼儿师范学院、嘉兴学院两个专业志愿，考生可以两项同时填报，也可以二选一。浙师大杭州幼儿师范学院招收2个班90人，其中面向杭州市区招70人；嘉兴学院招1个班45人。

想读五年制学前教育的，别错过5月5日专业面试

家长和考生要特别注意了，想报考五年一贯制学前教育大专，今年起必须提前参加专业面试，取得面试合格证，才能成功填报志愿；如果错过了5月5日的专业面试，或者面试不合格，是不能填报五年一贯制学前教育大专志愿的。

五年一贯制学前教育大专提前面试的主要项目是口语、音乐、舞蹈、美术，对初中应届毕业生来说会不会太专业？全国职业院校名师、学前教育专业组长吴东红老师说，面试合格比率原则上控制在报考学生总数的90%，考生完全不用太紧张，杭州小学、初中阶段的基础教育里，都会开设这些课，考生只要按照平时的基础和状态发挥。

口语测试的内容是自我介绍和朗诵，要求口齿清晰，普通话标准、流利，共30分。

音乐是演唱一首自己最拿手的歌，有一定的音准、节奏感，共40分。

舞蹈是自选一个舞蹈片段表演，或者做一节广播操，考察身体的柔韧性、协调性，共15分。

美术是静物写生，构图基本合理，形体比例基本准确，画面黑白灰关系基本合理，共15分。

以上四项测试总分为100分，如果考生有相关的特长，还可以有最多为10分的特长分。面试时考生可以把乐器带来表演。

优雅阳光的校园文化，为学生注入强大的正能量

吴东红老师说，在社会上，幼儿教师是一个很体面，也受人尊重的职业。做幼儿教师，要有良好的职业素养，爱心、耐心很重要，并且能把爱心、幸福传承到孩子身上。

人民职校的德育目标是培养“优雅、明礼、知性”的现代学生，优雅阳光已成为时尚的校园文化，成为学生积极追求的正能量。学校校风优良，学生明礼优雅。女生教育和礼仪教育特色在全国都有知名度。学校是浙江省德育实验基地，连续四年被评为“杭州市人民满意学校”。

学生处张莹老师说，在现代竞争环境中，个人强大的精神力量是不可或缺的，对学校来说，学生健康快乐成长，有归属感，具有良好的职业素养，具备可持续发展的能力，是学校办学的目标。

学前教育专业的姜卉同学动情地描绘了她在人民职校的生活。她说，在“人民”的快乐，是无法用言语形容的，“我学会了把每一分收获当作快乐看待，变得越来越活泼，也越来越有自信。我学会了创新，明白要积极地思考问题，找到解决问题的办法，一切的一切，我似乎看到湛蓝的天空，和美丽的世界。”

优质资源让学生如鱼得水

学校拥有先进的艺术教育设施设备，拥有学前教育实训楼与艺术楼，数码琴房、舞蹈房、形体房、幼教实训室等一应俱全。学校是浙江省首批艺术特色学校、浙江省课程改革基地学校，校合唱团与舞蹈团是杭州市中小学艺术团优秀分团。

严丽萍副校长说，对学校来说，人的资源要素是起决定作用的，学校拥有一支热爱学生、业务精良和积极进取的教师队伍，以艺术竞赛为例，教师指导学生在每两年一届杭州市中小学艺术节上，屡次荣获小组唱、合唱、舞蹈、器乐等项目一等奖，在省市幼儿园主题墙装饰比赛中连续荣获一等奖，在省艺术节、省舞蹈节、省健美操比赛中，合唱、舞蹈、健美操都荣获一等奖，在第六届国际合唱节上，合唱团还荣获专业组青年同声组银奖。

学校的学前教育专业，早在1982年就开办了，已经培养了3500多名毕业生。这些毕业生遍布杭州幼儿园里，许多已成为教学骨干，有近80位已成为幼儿园园长。“人民幼师”在杭州有较高知名度，这些毕业生倾情支持母校，回母校授课，或为学生入园实习就业提供指导和帮助。

同时，人民职校是杭州市幼儿园园长培训中心，从1994年起负责杭州地区幼儿园园长培训。如此优质的培训资源，也为学前教育专业学生的长足发展提供了大力支持。

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