宁波镇明中心小学开出性教育课

“同学们，你们知道为什么今天的课男生和女生要分开上呢？”

“因为我们的身体有些不同。”“我们身体上有属于自己的小秘密。”昨天下午，镇明中心小学302班的同学上了一堂特殊的课，这是一堂性商课，302班的同学第一次接触到了有关成长话题的课程。

[现场]

说到身体上的隐秘之处

女生大多很害羞

“关于成长话题，大家想了解什么？”一上课，屈姐姐就向女生提了个问题。屈姐姐是从校外请来的老师，来自一家专业培训机构。

“我们是从哪里来的？”一个女生马上举起手，“哈哈，我妈妈说是捡来的。”另外一个女生进行抢答，大家一下笑开了。

在人体博物馆的环节，屈姐姐在电脑上给大家展示了男女生身体的卡通图片，“啊呀，不想看。”教室里一下子炸开了锅，女生都不好意思了，有的低下了头，有的干脆就背过身去了。屈姐姐示意大家安静下来：“我们要了解我们的身体，身体上的每一个器官都是我们的宝贝，我们要尊重、爱护自己的身体，所以我们不用不好意思。”听了屈姐姐的话，女生的眼睛不再逃避，认真地听讲。“大家看看男生的身体与我们有什么不同？”“嗯，那个那个，男生有小鸡鸡。”一个女生想了想，说出了答案。“哈哈哈。”这一下又把大家逗乐了。

“嗯，这也是人身上重要的器官，叫生殖器官。我们女生身上也有生殖器官，除了是上厕所要用到的，同时也是我们以后孕育小宝宝的地方。我们一定要爱护好。”在老师的解释下，大家都点了点头。

[分析]七八岁孩子对成长话题很好奇，应正确引导

相信许多人会有这样的疑问，对于小学三年级的孩子来说，讲授性知识会不会太早了？他们能接受得了吗？

屈姐姐的真名叫乐玲。她告诉记者，7~8岁的孩子开始进入青春期，对于成长的话题非常好奇，也有许多疑问，对于他们来说这是件很神秘的事情，应该加以正确引导。

屈姐姐说：“当孩子有关于这方面的疑问，家长一般都不知道该如何作答，大多都含含糊糊地过去了，到最后，不仅没有解决孩子的问题，还可能会给孩子造成误解，非常不利于孩子的成长。”

据了解，此次课程是302班学生的家长们提议的。302班汤景迪的妈妈胡女士说：“我们都有观察到，到了这个年龄阶段，孩子们对于成长的话题都比较好奇，而我们家长想让他们对自己的身体有个准确认识，从而能够好好爱护和保护自己，但又不知道如何去解答他们的疑问，能找专业的老师来解答是再好不过了。”

性，在中国人的传统观念里，一直是一个隐秘话题。

记得电影《山楂树之恋》有这么一段镜头，少女静秋曾陪朋友去医院堕胎，在看到周围人们的审判眼神时，与老三和衣躺在床上的静秋陷入恐慌的猜想：自己会不会也怀孕了？这是虚构的电影场景，却也折射了中国人关于青春与性的真实感受。

记得小时候，我们经常会问父母：我是从哪里来的啊？得到的回答要么是“从垃圾堆里捡来的”，要么是“从石头里蹦出来的”，为此，我们不知难过了多少个春夏秋冬。我还记得第一次接触到性教育，已经是上初中了，那时候学校很不情愿地开了一门课——《生理卫生》，当老师上课遇到人体生殖器官这一章节时，直接跳过进入下一章。有的学校更过分，直接把这一章撕掉，发到学生手上的就是残缺课本。

时代在进步，中国社会日渐开放，但课堂上的性教育依然有些“犹抱琵琶半遮面”。在与中国几千年传统观念的对抗中，性教育还是处于欲说还休阶段。现在的孩子趋于早熟，他们了解性知识的诉求也逐渐提前，别让我们的经历在孩子的身上再次发生，别耽误我们的下一代！

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