新课改解放了学生和老师，让学校在课程设置上有更多话语权。但无论如何高中学习的终点是高考，那么学生、家长和老师如何看待课改对高考的影响？
9月份即将成为温州中学高一新生的郑祎娴，关心课改中调整的知识点会否影响最终的高考。“如果课改把认为不必要的知识点删掉，但是高考还是要考，老师是不是又要在课堂上作补充？”
小郑的爸爸说，高考的指挥棒还在继续挥动，唯分数论的招生体制没有改变，作为家长肯定会担心，将必修的比重降低，孩子的学习时间是否会受到影响？当然，增加选修课程的比重，对孩子能力的培养大有裨益。
温州中学一名老师告诉记者，此次课改调整相对平稳，比如把一些必修课设置为选修等，对学生高考的影响不会很大。
对此，浙江省教研室主任缪水娟表示，课改的目的，就是把更多的课程选择权交给学生，把更多的课程开发权交给教师，把更多的课程设置权交给学校。浙江省早在2006年就已经启动了普通高中课程改革的实验工作，而此次课改是在2006年课改基础上，对课程设置的进一步完善，推进选修课程建设，但要清楚一点，深化普高课改是一个循序渐进的过程，把大量选修课程马上与高考招生挂钩，选修课程很有可能会变成必修，从而加重学生的学业负担，这有悖课改的初衷，因此此次深化课改暂不会与高考招生挂钩。
温州市普高今秋深化课改，但相关举措暂不与高考招生挂钩
从昨天召开的市教育局普通高中课程改革动员大会上获悉，今年秋季入学的普通高中新生将面临新一轮课改。课程表将不再“千校一面”；选修课程占三分之一；修满学分可提前毕业参加高考。课改牵动着每一个学子的神经，是否会影响高考招生制度，一直是各界关注的焦点。对此，省教研室主任缪水娟在动员大会上明确表示，目前深化课程改革暂不会与高考招生挂钩。
选修课程占三分之一
新的课改方案，大幅度提高了选修课比例。必修学分从116学分减少到96学分，选修学分从28学分提高到48学分。选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长和社会实践四类，温州市此前已确定了40所普通高中选修课程建设基地学校。
学校可自主设置课程。今后将不再有统一的课程表，学校要建立选修课指导制度，加强选课走班，允许学生跨班级、跨年级选课，允许学生到高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业修习选修课程。
实行弹性学制。学生应在3年内完成普通高中学习，只要修满课程并达到相关规定要求，可允许学生提前毕业。
改高中会考为高中学业水平考试，考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程，每年考两次，分别在1月、6月。学生参加同一科目考试次数最多2次，以最好成绩录入。
逐步实行普通高中学分制收费，将学费分为注册学费和学分学费两部分，选修的学分越多，缴纳的学费越高。2012~2013学年选择若干普通高中进行试点。2014年秋季入学起全面执行。
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