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香港大学校长该如何选出香港大学校长该如何选出香港大学校长该如何选出

来自:查字典教育资讯网 2014-12-21

10月4日,香港大学选出了新的校长——英国医学教授马斐森。这次任命却引发了激烈的争议——有的港大教授批评他“能力平庸”,有的拒绝对任命表达“祝福”,甚至还有教授“强烈反对”这一任命。

与此同时,负责主持新校长遴选事宜的港大校委会主席梁智鸿作出回应,反复强调此次遴选新校长过程“依足程序”,任命是“遴选委员会的集体决定”,校委会“一致通过”。参与投票的学生代表邓日朗也表示,马是“最好的人选”。

邓日朗告诉记者,在香港大学,谁来当下一任大学校长,是由学生、校友、教授、非教授级教师、院长和校务委员各自选出代表后投票决定的。在这里,身为学生代表的邓日朗持有一票的决定权,跟学院院长、教授等“平起平坐””。

“学生会在学校管理方面一直都在争取师生共治,就是学生与老师一起,去管理这个大学。”同时兼任学生会主席的邓日朗说。

对港大校长候选人的批评,几乎占据所有港媒的周末头版

10月4日上午,在香港大学的礼堂里,作为校长唯一候选人的马斐森跟学生见面。本来被要求坐在主席台的马斐森笑着走下讲台:“我不喜欢待在上面,请允许我在你们身边走来走去。”

在礼堂里,54岁的马斐森就像课堂上参加讨论的老师一样,随意地把西装外套的扣子解开,径直走到第三排中央,靠近向他提问的学生。

“别叫我马斐森教授,请忘了‘教授’、‘校长’那回事。”马斐森十指扣在他略微隆起的肚子上说,“叫我彼特。”

这次见面会是香港大学遴选校长过程的一部分。按照香港大学的规定,新选校长要先通过临时工作小组调查,确定希望物色的校长应该达到什么要求,明确选校长流程,接着先后成立物色委员会和遴选委员会,由师生代表最终确定一位候选人,向全校师生公布,与师生见面,回答他们的质询,最终由校务委员会投票决定是否通过候选,任命校长。

在这次跟学生的见面会上,马斐森一直保持着微笑,还时不时开开自己的玩笑。但在礼堂外,他成为港大校长候选人的事却几乎占据了所有香港媒体的周末头版,当天刊发的报纸用大号字写出学者对他的评价——“无知、无能、无心”。

这句评论出自港大教授卢宠茂,他也是负责选校长事宜的遴选委员会全职教授级教师代表,拥有对下任校长人选的投票权。遴选委员会共有11人,包括3名校务委员,1名学院院长代表,3名全职教授级教师代表,1名全职非教授级教师代表,1名校友代表,1名全职非教学人员代表,以及1名学生代表。

现在海外的卢宠茂用短信联络媒体,提出自己对“外国人当校长的三大基本隐忧”:对香港、内地及亚洲欠缺经验认识,属“无知”;不懂中文难与香港及内地社会各界沟通,属“无能”;不为港大放眼世界,则是“无心”。卢宠茂在短信中表示,对“三无校长感到无奈”。

在礼堂里,马斐森倒并没有遭遇太多责难。邓日朗说,因为见面会恰巧安排在上课时间,所以到场的学生并不多,跟学生的见面会持续了不足一小时。

不过,教师和校友代表第一次跟新校长候选人见面时却毫不客气,当面把一个个问题抛给了马斐森——

“你自己并非来自顶尖大学,要如何带领港大跻身国际顶尖?”

“如果学生惹上麻烦,你会不会出面保护学生?”

“你觉得你和学生之间最好的关系是什么?”

“你对这个年代的大学生有什么看法?”

“如果让你领导5年或10年后,港大学生跟现在相比会有什么区别?读完港大的人会有什么分别?”

……

“你所问的问题,邓日朗也问过我。”站在学生中间的马斐森回头看了一眼邓日朗,回答说,“我会先认清事件性质再做决定。我大概跟你们的父母差不多大,或者比你们的父母更年长。我会像对待自己的子女一样对待你们——如果遭遇不公正对待,我会尽力保护你们;但如果你们的确严重犯错或者违法,我也会去帮助你们,但是不会替你们开脱,需要尊重法律。”

学校赋予学生自己选校长的权利

整整一个上午,马斐森跑了三场“面试”。根据港大选校长的机制,候选人要接受学生、教师、校友等学校各方轮番面试。按照校务委员会主席的说法,“面试校长一定要问到满意才能罢休”。

“我会全力以赴,去展示自己的决心,证明大家的选择是正确的。”马斐森在之后的新闻发布会上表态。

见过这位花了两年时间遴选出来的候选人,部分校友和教师并不十分赞同。有的校友说马斐森回答太过空泛,“表现只值60分”,也有教授觉得他“对答得体,符合教职员的期望”,但又有人反驳说“英国人精于政治辩论”,马斐森是否合适只能日后观察。

在港大,师生的意见在选校长这件事上颇为重要。为选出最合适的校长,物色委员会在诸如《南华早报》等报刊以及其他国际学术刊物上刊发招聘校长的广告,邀请著名学者来应聘,并通过相关人士推荐人选。学校还通过全校投票,选出学生代表,参与整个选校长过程。

另外,为了确定一个能够选出好校长的机制,负责选校长的临时工作小组还组织了两场咨询会。在平时举办学术讨论会的大会议室,邀请同学、老师、教职员、校友进行座谈,什么样子的人才算是个好校长。

不过,身为学生代表的邓日朗自己也感到很意外,学校赋予学生自己选校长的权利,但学生似乎并不特别在意。在全校投票选学生代表的过程中,只有他和另一名研究生参与选举,可没多久这名研究生就自动退出,只剩了身为学生会主席的邓日朗一个人参选学生代表。

“我是代表同学利益去参与,同时也是去监督、观察学校办事的流程。我很担心万一选出来的校长不符合大学和学生利益,我会不知道怎么跟大家交代。”邓日朗说。

虽然校方组织了选新校长的咨询会,还特意安排在很大的场地,但参加的人并不多。身为学生代表的邓日朗想要收集同学对校长的期待,向全校群发邮件,最终却也只收到了60余份回复。

“港大学生对选校长这个议题关注度不高。可能大学生跟中学生不一样,学生跟校长的关系挺远的。”邓日朗说。

尽管学生参与兴致不高,但遴选委员会依然按照流程严格面试每一个候选人。按邓日朗的说法,遴选委员会里头没有“不关事的人”,每个人都代表自己身后的一个群体,“所有人都真的会为港大利益着想”。

在确定最终候选人之前,遴选委员会对每一个校长候选人都要进行长达几个小时的面试,其间每个代表都可以发问。作为学生代表,邓日朗也提了很多问题。每次面试校长候选人的时候,他还会把所有提问和回答抄下来,拿着笔记回到宿舍反复思考,“回忆不同候选人的回答,逐个比较谁好一点”。

“遴选委员会里头,每个人的权利都是平等的,无论是看文件、发言、投票,大家都一样,不会说是学生就少讲一点。发问的时候没有限制每个人多少分钟,整个面试持续两个多小时。我们要很认真地去处理每个候选人,整个遴选委员会都希望为港大找到最好的校长候选人。”邓日朗说。

“现在的遴选制度绝对是有缺憾的,但可能是众多制度中最好的一个”

在经历了整整一个上午的“全校面试”后,校务委员会当天开了一下午的会。代表学校各个群体的代表们,又聚在一起,讨论候选人马斐森是否可以成为下一任校长。

在马斐森接受面试的同时,作为学生代表的邓日朗也开始收集学生们对于新校长的意见。有的同学告诉他,马斐森的“回答模棱两可”,但也有同学说,他“态度开放,愿意聆听同学声音,希望他能捍卫校园自主和学术自由”,所以“即使对香港及大学本身认识不深,也倾向于支持他出任校长”。

其实,在参与选校长之前,邓日朗说自己很担心政府要“委派自己人去做校长”,但是进入遴选委员会后,发现港大的人“都会很用心地想怎么保护港大的名誉,很有决心去守住这块地方,所有参与选新校长的人都是从港大利益出发的”。

校务委员会原本定在下午5点半公布结果,却因为激烈的讨论推迟了一个小时。邓日朗说,委任新校长是由校务委员会负责,其中有两席学生代表。如果委员会内外反对意见很大,不能通过这个候选人,他们将会推翻现在的候选人,重新在全球范围内寻找合适的新校长。

最终,马斐森得到校务委员会的投票认同,当选下任校长。“马教授是有其弱点,例如他对香港、内地及亚洲的认识不深,但这亦是校务委员会和整个大学管理层要补救的地方。我们并非说他没有短处,但这不等于他不是校长的适当人才。”香港大学校务委员会梁智鸿说。

邓日朗也对新校长表示赞同,“作为校长必须要撑得住,这是一份toughjob(困难的工作),我们当然想有更好的人选,但只能够挑thebestforHKU(对香港大学最好的)”。

“我认为现在的遴选制度绝对是有缺憾的,但可能是众多制度中最好的一个。”邓日朗说,“不过我现在还在思考,为什么这次选校长会遭到如此大的批评。是选校长的机制有问题,还是港大已经大不如前?”

不过,在思考这些问题之外,邓日朗还有更多事情要忙。因为有同学跟他抱怨“港大餐厅便宜菜太少了”,这位学生会主席最近正忙着跟餐厅经理开会谈判。因为在这里,不管是下任校长让谁当,还是下一顿饭吃什么,学生都有自己的发言权。

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