云南教育7年投入1800亿 年均增长20%

中国西南边疆省份云南近年来采取多项措施促进各级各类教育全面均衡发展。记者14日从云南省教育厅了解到，从2003年至2009年，该省累计投入教育资金达1809.88亿元，教育投入年平均增长率为20%。

云南是一个集边疆、民族、山区、贫困“四位一体”的欠发达省份，经济、文化基础薄弱导致教育发展极不平衡，成为制约云南教育发展和社会进步的重要障碍。“云南的教育水平与全国相比还有很大差距。”云南省省长秦光荣坦诚地说，云南省人均受教育年限为7年，还不到2005年全国平均8.5年的水平；义务教育基础不牢固，高中阶段毛入学率低于全国15个百分点以上，高等教育毛入学率低于全国近7个百分点。

为此，近年来云南省坚持实施“科教兴滇”和“人才强省”战略，在推动学前教育至高等教育各类教育全面发展和地区间教育均衡发展上都取得了显著成效。中国西南边疆省份云南近年来采取多项措施促进各级各类教育全面均衡发展。记者今日从云南省教育厅了解到，从2003年至2009年，该省累计投入教育资金达1809.88亿元，教育投入年平均增长率为20%。

云南是一个集边疆、民族、山区、贫困“四位一体”的欠发达省份，经济、文化基础薄弱导致教育发展极不平衡，成为制约云南教育发展和社会进步的重要障碍。“云南的教育水平与全国相比还有很大差距。”云南省省长秦光荣坦诚地说，云南省人均受教育年限为7年，还不到2005年全国平均8.5年的水平；义务教育基础不牢固，高中阶段毛入学率低于全国15个百分点以上，高等教育毛入学率低于全国近7个百分点。

为此，近年来云南省坚持实施“科教兴滇”和“人才强省”战略，在推动学前教育至高等教育各类教育全面发展和地区间教育均衡发展上都取得了显著成效。

目前，云南省已经形成了比较完整的包含民族高等教育、基础教育、职业教育、成人教育和学前教育在内的云南民族教育框架体系，同时还逐步完善教育惠民政策机制、教师保障机制、教育评价机制。截至2009年底，全省有各级各类学历教育学校22081所，校舍面积6706.66万平方米，在校生935.6万人，教师46.25万人。

据了解，通过不断完善义务教育经费保障机制，云南省已全面完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的任务；高等教育大众化进程加快，全省有63所大专院校，高等教育在校生58.95万人，高中毕业生升学率达68.13%，高等教育毛入学率达17.57%；通过组织实施中等职业教育发展行动计划“七大工程”，每年增加1.5亿元专项资金和3000万元贷款贴息等一系列措施，2009年全省中等职业教育招生人数首次超过普通高中。

在促进义务教育均衡发展方面，云南省加大对农村贫困家庭学生生活补助的力度；从2007年起，对全省中职学校学生全面实行资助，并免除了涉农专业和农村贫困学生的学费；完善普通高校贫困学生资助体系和奖学金制度，资助人数覆盖在校生的35%以上；全面启动生源地信用助贷款工作；保障进城务工人员子女接受义务教育；全力实施中小学校舍安全工程；启动中小学区域布局调整工作；加强农村教师队伍建设；积极推进招生阳光工程等。

《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》将于2011年1月1日启动实施，云南教育事业将进入一个大发展、大变革、大跨越的时期。秦光荣表示，应抓住发展机遇，继续加大投入力度，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，力争

目前，云南省已经形成了比较完整的包含民族高等教育、基础教育、职业教育、成人教育和学前教育在内的云南民族教育框架体系，同时还逐步完善教育惠民政策机制、教师保障机制、教育评价机制。截至2009年底，全省有各级各类学历教育学校22081所，校舍面积6706.66万平方米，在校生935.6万人，教师46.25万人。

据了解，通过不断完善义务教育经费保障机制，云南省已全面完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的任务；高等教育大众化进程加快，全省有63所大专院校，高等教育在校生58.95万人，高中毕业生升学率达68.13%，高等教育毛入学率达17.57%；通过组织实施中等职业教育发展行动计划“七大工程”，每年增加1.5亿元专项资金和3000万元贷款贴息等一系列措施，2009年全省中等职业教育招生人数首次超过普通高中。

在促进义务教育均衡发展方面，云南省加大对农村贫困家庭学生生活补助的力度；从2007年起，对全省中职学校学生全面实行资助，并免除了涉农专业和农村贫困学生的学费；完善普通高校贫困学生资助体系和奖学金制度，资助人数覆盖在校生的35%以上；全面启动生源地信用助贷款工作；保障进城务工人员子女接受义务教育；全力实施中小学校舍安全工程；启动中小学区域布局调整工作；加强农村教师队伍建设；积极推进招生阳光工程等。

《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》将于2011年1月1日启动实施，云南教育事业将进入一个大发展、大变革、大跨越的时期。秦光荣表示，应抓住发展机遇，继续加大投入力度，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，力争到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会。

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