正在召开的云南省十一届人大三次会议上有人大代表提出，目前贫困地区高中教育瓶颈问题日益突出，建议加大扶持力度，改善办学条件并加强师资配备，打破贫困地区的高中教育瓶颈。
来自云南省巧家县第一中学的省人大代表熊榜玲说，近年来，国家对贫困地区的义务教育不断加大投入，使贫困地区顺利实现"基本普及九年义务教育"的目标。但是高中教育瓶颈问题日益突出，影响了"普九"成果的巩固，难以培养足够的人才，从长远来看将严重制约经济社会发展。
以国家级贫困县巧家为例，目前全县人口近54万人，在校学生93507人，其中高中生4470人，在校高中生的比例占全县总人口0.83%，初中毕业生升高中的比例仅为22%。熊榜玲认为，制约高中教育发展的主要原因当地经济基础薄弱，财政投入有限，导致办学条件简陋，教师和学生外流严重。
熊榜玲建议，加大对贫困地区高中阶段教育的扶持力度，改善办学条件和教学设施，对贫困地区招聘高中教师给予适当的政策鼓励，加强师资队伍培训，促进教育质量的提高，逐步破解贫困地区的高中教育瓶颈问题。
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