西藏职教工作综述：技能型人才迎来发展春天西藏职教工作综述：技能型人才迎来发展春天

2009年，来自班戈县的尼玛吉姆考上了西藏职业技术学院作物专业。从小在牧区长大的她，对这个专业十分喜欢。

近年来，西藏自治区职业教育工作以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，深化教育教学改革，切实加强基础能力建设，全面提高办学水平和质量，扩展了职业教育的层次结构，培养了一大批技能型人才。

完善发展职业教育的制度政策

近年来，西藏自治区认真贯彻落实有关政策措施，进一步完善中等职业教育家庭经济困难学生助学制度，扩大资助覆盖面，提高资助强度。根据国家有关规定，从2009年9月1日起，西藏自治区农牧民子女及城镇困难家庭子女考入中等职业学校的新生及在校生实行免费教育制度。根据这一制度，西藏自治区所有农牧区学生和城镇低收入家庭学生都能享受到这一惠民政策，提高了学生学习技能的积极性。高等职业学校学生享受国家高等学校的奖学金、助学金和助学贷款，受资助面达60%以上。

加强中等职业教育管理信息化建设，充分发挥“中职学生管理信息系统”、“中职教师国家级培训管理系统”的作用，提高了西藏自治区中等职业教育学籍管理、招生管理、学生资助监管和实习就业等业务的信息化水平。

进一步改善职业学校办学条件

西藏自治区认真做好职业教育基础能力建设工作，进一步改善中等职业学校办学条件。2011年，完成了7所中等职业学校及7个县级职教中心实训基地项目建设。

经过深入调查、认真分析、科学论证，结合西藏自治区职业教育现状，2011年，自治区财政厅下达职教专款4169.41万元，将具有一定办学基础、发展前景好的16个县级职教中心作为示范性县级职教中心进行重点建设。目前，建设项目进展顺利。

2011年，日喀则地区职业技术学校、山南地区职业技术学校通过教育部评审，正式进入第一批国家级中等职业教育改革发展示范校建设项目序列，项目建设中央补助资金达1900万元。昌都地区中等职业技术学校被列入第二批国家级中等职业教育改革发展示范校建设项目序列，目前已正式立项。

切实提高职业教育办学质量

在职业教育发展工作中，西藏自治区各职业技术学校进一步更新观念，改革创新，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走灵活开放、特色鲜明、产教结合的办学路子。针对西藏自治区经济社会发展实际，结合农牧业、旅游服务业等主导产业以及重点项目建设对技能型人才的需求，西藏自治区加快建设畜牧兽医、计算机、电工电子、铁路运输、建筑、旅游等重点专业建设，同时，深入进行教学内容、教学方法和评价体系改革，加强内部管理，全面提高了教学质量。

为推动中等职业学校教育教学改革，促进学生实际操作技能的提高，2011年，西藏自治区组织3所职业院校和拉萨市部分县级职教中心师生，参加了2011年全国职业院校技能大赛和民族地区职业院校学生才艺展示，获得了多项奖项，有利推动了西藏自治区职业教育的发展。

加强职业教育师资队伍建设

为提高西藏自治区职业教育教师队伍的整体素质，优化职业教育师资力量结构，进一步推动西藏自治区职业教育的发展进步，结合西藏自治区职业教育实际，西藏自治区继续实施职业学校教师素质提高计划自治区级培训项目。2011年度选派了6所中等职业技术学校、西藏职业技术学院及43所县级职教中心的300名职教专业骨干教师在区内外接受培训，专业涉及工艺美术、计算机应用技术、植物生产技术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、职业技术教育等。

随着西藏自治区职业教育规模的不断壮大，专业设置更加科学合理，特别是内地中职学校在西藏自治区招生力度的不断加大，相信会有越来越多的学生走进职业学校，掌握各类技能，顺利实现就业，为西藏自治区经济社会发展作出贡献。

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