厦门大学打造“两个平台”激发本科生科创潜力

厦门大学自2013年起精心打造“学业竞赛”和“本科生早期科研训练”两个平台，推动本科生参与科学研究和创新活动，激发其创造力，如今硕果初现。适逢93年校庆前夕，厦大3日隆重集会对该年度本科生科创竞赛成果进行表彰。

厦大党委书记杨振斌等领导为该校学业竞赛获奖项目、优秀指导教师、先进个人和集体颁奖。这是厦大首次全校性科创竞赛表彰。

厦大一向重视本科生科创竞赛工作、加强本科生实践能力和创新意识的培养。近年来，尤其是自2013年开始，该校精心打造上述两个平台，挖掘本科生中具有科研潜质的人才。

据介绍，该校对全校学术竞赛形式进行重大改革，投入186万专项经费，打造出49个面向全校学生且有不同学科交叉的校级跨学科竞赛；通过专项经费，资助具有潜质的竞赛项目参加国内外重大赛事，鼓励学校本科生与哈佛、MIT等世界一流高校学生同台竞技。

该校设立专项经费130万元，支持建筑土木工程学院“太阳屋”项目，参与国际太阳能建筑领域十项全能竞赛，荣膺总分第六名的佳绩；支持化学化工学院组队参加国际遗传工程机器大赛(iGEM)，在来自40多个国家、204支参赛队伍(其中大陆高校共有20所来自985高校的29支队伍参与角逐)中脱颖而出，其实验队和软件队双双获得金奖，即世锦赛金奖1项，亚洲区金奖1项。

厦大称，该校还在早期科研训练平台基础上进一步扩大全校学生参与面，以科研项目形式资助学生开展科研训练，设立校、省、国家三级层面的大学生创新创业训练计划项目和基础创新科研基金本科生项目，吸引优秀本科生参与科研训练。

该校还成立由国家教学名师担任组长、28名各学科教授组成的“厦门大学大学生创新创业训练计划专家委员会”项目专家组，围绕早期科研训练开展工作。

统计数据显示，2013年该校科创竞赛项目达529项，学生参与达19750人次。学生创新能力显著提升，2013年度本科生发表论文135篇(核心期刊76篇)，学校拔尖本科生的学术水平得到国际认可；学生参加国内外学业竞赛成绩斐然。2013年学生获得校外各级各类学业竞赛奖项381项，其中国家级奖项141项，国际级奖项44项。

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