政协的提案,教育局是这么落实的:
小学一年级不教英语读写
小学要不要学英语?教育部原新闻发言人王旭明呼吁取消小学英语课,但不少家长老师并不认同。
其实,在今年市政协会议上,致公党厦门市委就提案建议,小学一年级应避免开设英语读写类课程。
记者昨日从致公党市委获悉,该提案近日已获厦门市教育局办复。其实多年以来,市教育局都不提倡在小学一年级开设英语课,但这次答复政协提案首次明确:小学一年级英语不开设读写课,字母的书写到二年级才接触。
提案
英语为汉语拼音“让道”
致公党市委的提案指出,一年级的学生尚处于知识懵懂时期,汉语拼音作为一种拼音教学也使用到音标的26个字母,如果此时将英汉两种拼音系统同时教学,容易给孩子造成混淆。
他们调查发现,虽然教育部门不提倡在一年级开设英语课程,但实际上也没有禁止,许多学校,纷纷开设了英语课程。
提案建议,教育部门修订相关文件,或专门出台文件,明确要求各小学不得在一年级开设英语读写课,条件允许的可以开设英语兴趣课,而不做考试的要求。
答复
允许小学二年级起学拼写
厦门市教育局在办理答复中表示,不要求全市小学均从一年级起开设英语课,目前,思明、湖里、海沧从一年级起开设英语课,集美、同安、翔安则从三年级起开设。
根据提案的建议,市教育局称,一年级的英语教学,未开设读写课,采取以“听、说”为主的教学活动。字母的书写在二年级才接触,不会造成和汉语拼音混淆的现象。小学阶段的英语也不作为考试学科,而是考查学科。
厦门市教育局表示,相比其他学科,厦门小学英语课所占的比重是比较低的。相较于其他经济发达的地区,厦门的英语课时偏少,并未过分强调英语教学。
记者随后采访了多位一年级小学生的家长,他们表示,学校的英语课确实没有读写内容,这其中还包括以外语为特色的厦门外国语附小。
观点
英语和母语并不完全对立
对于小学英语,厦门市教科所原所长谭南周的观点是,办学条件、师资力量较强的学校,开一些兴趣班、选修课,让有兴趣、有能力的孩子多学一点英语,但必须建立在保证母语教学质量的基础上。“两种不同的语言有排斥性,也有共通性,不是完全对立的。”谭南周说,若处理得好,语文和英语可以实现互补,更好地开发孩子的思维,提高孩子的综合素质。
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