“一颗小水滴醒了，他眨巴眨巴自己大大的眼睛，还是有些不适应醒来的世界。他眼前的世界啊，到处都是白茫茫的，白的精光闪闪，白的耀眼……”这是张家口特殊教育学校一名16岁的盲生牛鑫志6万字小说《在海天相接的地方》中的一段文字。25日，他在接受中新网记者采访时说，是想象带他“看清”这个美妙的世界。
在张家口市特殊教育学校视障初二年级的教室里，记者见到用手触摸盲文阅读刊物的牛鑫志。牛鑫志今年16岁，家住怀来县沙城镇，从小他的眼睛里就只有微弱的光感，对于世界的样子，只能凭借触摸和想象。
牛鑫志在张家口市特殊教育学校读初中二年级，接受和普通学校一样的语数外理化生等教学科目，2013年春节前后，牛鑫志在寒假期间用手机创作完成6万字的小说，“没想到自己可以完成这么多字，脑海中有很多场景和想法，写着写着就收不住了”，牛鑫志说，刚开始并不知道从何下笔，就单凭自己的兴趣和想象，写作让他整个人都感觉很兴奋，不知不觉就写了6万多字。
牛鑫志用的是老款可以发音的手机，每打一个字母都有声音，一小时可以打近1000字，但是有些同音字的拼写错误是不能避免，比如“发生”最容易打成“发声”，所以牛鑫志在写作的过程中每敲击一个词语都是小心翼翼的，他想在开学前把他完成的作品当成“大作文”交给老师看一看，生怕老师在修改的时候理解错误。
牛鑫志班主任杨海荣告诉记者，今年3月份开学的时候，牛鑫志拿出手机说想让老师看看他假期写的“作文”，看过之后才发现，牛鑫志用手机记事本写了6万多字的小说。
“惊讶和感动”，杨海荣说，一个16岁的盲孩子用手机打字写小说，需要克服太多的困难。首先一个普通人都不一定能写出这么长的小说，况且他什么都看不见，仅用手机打字听字，就把小说完整的写完了。杨海荣在帮助牛鑫志修改整理小说的过程中，发现错别字不是很多。
而让杨海荣更为感动的是小说内容，牛鑫志写的小说名叫《在海天相接的地方》，共分为20章，以奇幻探险的方式，讲述了一粒小水珠去世界各地探险的故事。杨海荣说，这是学生用写作的方式将内心的渴望展示出来。
小说中的小水滴出生在一片雪山之中，所见的是满眼白色，他乘着清冷的溪流，和更多的小水珠一样，努力奔腾向前，最终克服困难，游走世界。小说中写到：“他向往的是外面的世界，那个很远很远的地方。还是在很久以前，在小水滴的梦里，他的母亲，也就是这座雪山就曾不只一次的给他讲过关于那个地方的故事。”
记者看到他牛鑫志写小说用的手机已经坏了，就连接电话也得边充电边接，平时都无法开机。懂事的他不忍心跟家人说换一台新手机，无奈只能中断用手机写小说的方法。
张家口市特殊教育学校校长苏富梅说，对于残疾孩子自立自强，她打心眼里佩服他们，希望帮助他们能融入社会，服务社会。现在她和班主任老师希望能找到出版社帮助牛鑫志发表或是出版，“这不仅是对牛鑫志的肯定，也能成为更多残疾孩子的榜样”，苏富梅说，内心特别希望这群特殊的天使能得到更多的帮助，更多的认可。
“我喜欢看书写作，对未来充满期待”，牛鑫志一脸自信与快乐地告诉记者，尽管眼睛看不到，但是内心的阳光总是特别灿烂。
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