内蒙古青少年科技创新教育：擦亮孩子探索的眼睛

科技创新教育对人一生的成长起着不可磨灭的作用，它促使青少年从身边的问题出发，在科学探索的实践中学习科技知识，掌握科学方法，培养创新意识，树立科学精神。

全区青少年科技创新大赛成功举办26届，集中体现了我区现阶段中小学生的科技活动水平，展示了新世纪青少年的科学素养

第26届全区青少年科技创新大赛于2011年1月在呼和浩特举行。在活动现场，同学们别开生面的发明让所有前来现场参观的观众们耳目一新。巴彦淖尔市中学的莎日娜同学发明的“便携式坐式休息器” 可解决人们乘坐飞机、汽车时的休息问题。“便携式坐式休息器”通过一种巧妙的机械装置，给坐着的人提供一个卡通人手，可以方便的左右托护人的头部，有效增强休息的舒适度，减轻对颈椎的伤害，有效减轻了长时间静坐引起的颈椎疲劳。这一发明获得了青少年科技创新成果竞赛一等奖。在活动现场，内蒙古青少年科技教育协会汪恩长对这项发明给予了很高的评价：“这项发明非常实用，是青少年参与社会实践、培养青少年发明创造能力的重要成果。科技创新教育对人一生的成长起着不可磨灭的作用，它促使青少年从身边的问题出发，在科学探索的实践中学习科技知识，掌握科学方法，培养创新意识，树立科学精神。”

近几年来，全区青少年科技创新大赛参赛作品的质量和数量明显提高，大赛的覆盖人群在增加，引导青少年参与科技创新的能力在增强。我区每年约35万人次青少年参与各类科技创新竞赛和活动。“十一五”期间，我区共有4484项青少年科技创新成果、科技辅导员科教创新成果、青少年优秀科技实践活动以及少年儿童科学幻想绘画参加评选。在青少年科技创新成果竞赛中，321个项目获一等奖，578个项目获二等奖，1025个项目获三等奖。获奖学生也对自己的“创新精神”或“实践能力”有较强的自信心。青少年科技创新大赛，对推动我区青少年科技教育活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年科学素质，鼓励优秀人才的涌现起到积极作用。

全区青少年科技创新大赛是自治区科协、教育厅、科技厅、环保厅共同主办的一项全区性的青少年科技竞赛活动，大赛自1982年开展以来，经过20多年的发展和完善，在活动内容和形式等各方面有很大丰富和创新，目前，全区青少年科技创新大赛是我区中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，已成为我区面向在校中小学生开放的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。

在前25届全区青少年科技创新大赛中，共有220多万名中小学、中等职业学校学生参加了此项活动，评出自治区级奖项2800余项，组队参加全国历届青少年科技创新大赛，获一等奖30项，二等奖78项、三等奖128项，获奖项目集中体现了我区现阶段中小学生的科技活动水平，展示了新世纪青少年的科学素养。

我区青少年科技创新活动存在着获奖学生分布不均衡，活动地区发展不均衡等问题

据历届科技创新大赛获奖人数统计显示：获奖学生主要集中在呼和浩特市、包头市和赤峰市等大城市，而阿拉善盟和兴安盟等一些偏远落后地区参加竞赛和获奖学生很少。这是由于优质教师资源、学生资源和文化资源主要集中在大城市、集中在各地的重点学校，客观上形成了大城市学校、重点学校较偏远落后地区、农村牧区和一般学校具有相对竞争优势的状况。

记者了解到，部分盟市科协人力、财力不足，普及青少年科技创新活动的基础薄弱，培养科技辅导员的力度不够，科技辅导员的能力较弱，是造成青少年科技创新活动在全区各地发展不均衡主要原因之一。另外，由于缺乏蒙语科普书籍和青少年科技创新教育资源，牧区中小学生参与程度很低。同时，还存在着有些地方只注重提高性的培训班，不重视普及性的青少年科技创新活动； 青少年科技创新活动激励机制单一，青少年科技创新大赛奖励单纯与高考挂钩，容易产生功利现象；提高优秀青少年科技创新能力的力量不够，没有对学有余力、特别是爱好科技创新活动的青少年提供很好的资源支持等方面的问题。

加强专业科技辅导员师资力量培养，推动青少年科技创新教育工作迈上新台阶

内蒙古青少年科技中心主任高虹向记者表示：“大赛只是一种形式，通过这种形式来展示青少年科技创新的优秀成果。但这不是目的，目的是要引导全区各地青少年参与科技创新，而青少年科技创新能力的培养工作是需要全区各地去落实和完成的。”

包头市昆区教育局赵欣提出，科技辅导员队伍需要加强，全区专业从事青少年科技创新辅导的专职教师数量较少，多数科技辅导员是其他科目的兼职教师，科技辅导员在职称评定上和待遇上没有得到应有的重视，影响了老师的积极性。

针对我区青少年科技创新教育发展的现状，2011年，内蒙古青少年科技中心将争取中国科协专项资助，培训200名基层科技辅导员。并且在今后一段时期内，积极协调相关资源，做好普及性、经常性科普活动，扶持欠发展地区的辅导员队伍建设和资源建设。为了给学有余力、特别是爱好科技创新活动的青少年提供很好的资源支持，内蒙古青少年科技中心筹备建立“青少年科技创新俱乐部”，协调各大学、科研院所，为优秀青少年科技创新爱好者开放实验室，接受科技专家的指导。申请专项资金，支持“青少年科技创新俱乐部”的发展。同时还将完善青少年科技创新大赛奖励机制，正确引导参赛选手端正态度，激发更多青少年的参与热情。

我区青少年科技创新教育工作有很好的政策环境和发展机遇，虽任重道远，但前途是光明的。

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