福建省近日在福州举行义务教育均衡发展责任书签署仪式，对各地完成义务教育初步、基本均衡发展的期限提出明确要求，要求各地政府着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，如期实现义务教育均衡发展各项任务。
福建省副省长、教育工委书记陈桦强调，要强化政府责任，咬住目标任务，突出重点攻坚，完善保障机制，逐步实行县域内义务教育学校生均拨款、师资、校舍、岗位机构的统一和均衡配制。积极推广“小片区”管理模式，以片区内优质学校为龙头捆绑周边一般校，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”，鼓励优质学校通过组建教育集团等方式，带动一般校提升办学水平，有效缓解城区择校问题。自2012年起，将“小片区”管理模式逐步推广至其他县（市）的城区。
福建省将进一步完善“以县为主”的教师管理体制，全面实现县域内义务教育学校教师工资待遇、编制标准、岗位结构比例、招考聘用、考核办法、退休教职工的管理与服务等“六个统一”，采取增加农村教师中高级教师岗位结构比例、建设农村教师周转房等措施，吸引优秀人才到农村任教，推动教师、校长校际交流。到2013年，所有学校要开齐开足课程，所有县（市、区）全面实施县域内义务教育学校教师校际交流制度。
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