福建将进一步完善中小学布局促进教育均衡发展

□到2012年基本解决新增进城务工人员随迁子女就学问题

□到2012年消除56人以上的大班额

□至2012年基本消除校外租房现象

□富余教师转岗身份待遇不变

合理规划中小学布局是优化配置教育资源、提高教育质量、促进教育公平的重要前提和基础。22日，福建省政府出台《关于进一步完善中小学布局的实施意见》，完善该省中小学布局，促进中小学教育均衡发展。

《意见》要求，到2011年，要完成重建地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区无设防校舍和其他地区C级及以上危房779.84万平方米；2012-2013年，完成六度及以上的校舍重建和所有校舍加固工作。

大力实施城区中小学扩容工程。各地要科学测算新增进城务工人员随迁子女就学和消除大班额所需学位，进行合理布局。2011年，省级财政将安排专项资金2.5亿元，对新增的4.5万个学位补助。原则上，每班学生小学不超过45人、初中不超过50人。生源压力过大的地方，应加大扩容工作力度，确保到2012年基本解决新增进城务工人员随迁子女就学问题和消除56人以上的大班额，到2015年全省中小学班生额达到国家标准。

该省将统筹安排县域内教师资源，打破校界，实现师资队伍优化配置。各地要全面摸清布局调整后出现的富余教师状况，并有针对性地组织富余教师经转岗培训后，分流担任紧缺学科教师、幼儿园教师和学校生管人员。转岗人员的教师身份和待遇保持不变。

随着中小学布局调整，寄宿制学校建设任务将加重。从2011年起，该省级寄宿制改造资金补助将纳入校安工程建设统筹考虑，全省至2012年基本消除校外租房现象。

针对布局调整可能带来的寄宿制学校学生周末乘车难问题，将由县级人民政府负责协调教育、交通、公安、运管等部门研究解决。

布局调整后产生的闲置校舍，应优先保证教育使用，改建为幼儿园、成人学校、老年学校等，农村地区的校产可移交改建为村部、农家书屋、医疗室、文化活动场所等。对闲置校产公开拍卖或置换，所得资金（校产）应专项用于学校建设及其他教育事业发展。

为促进教育资源城乡共享，《意见》还要求加快学校信息化基础设施建设，建成基本辐射到农村中小学的省级教育骨干网，2012年前，形成覆盖全省的农村远程教育工程应用服务体系。

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