武汉的章女士读五年级的女儿这几天闷闷不乐。原来,竞选班干部失败的她,自觉以前和她关系很好的小伙伴都找新任班干部玩去了,老师也不喜欢她了。女儿责怪章女士教师节只给老师送了一束康乃馨,没送购物卡。(9月29日《武汉晚报》)
“没当上班干部,就是因为妈妈教师节没送卡”,这话竟然出自一个十岁的孩子口中,怎能不叫人心中五味杂陈?难道说对“贿选”也要从娃娃抓起了?
的确,我们可以长篇大论地教育孩子不该有这样的想法,可问题是,我们真能理直气壮地抛出这一套套说辞吗?其实,面对孩子的抱怨,我们更应该反省的是:到底是什么,让孩子如此笃定,自己落选班干部就是因为教师节妈妈没有给老师送卡?孩子的理由是不是真的有现实依据?
这些问题的答案,或许要比面对孩子的抱怨更加尴尬。让孩子本该清澈的眼里见到了太多污浊,让成人都难以容忍的某些“潜规则”过早地侵入童真的世界,这难道是孩子的错吗?孩子们已经在不知不觉间,学着把自己的失败归结到“跑关系不到位”,而非自身的努力不够。显然,他们的评判标准在逐渐偏离正确的方向。这是一个危险的信号,因为,从娃娃时代就开始遵守这样畸形游戏规则的孩子,长大以后岂不是会轻易成为权钱交易的拥趸,把这样的“贿选”当成自己的行为准则?
孩子是祖国的希望,民族的未来。将来若要摒弃某些我们正无奈忍受着的社会丑恶,孩子必须是中坚力量,而不是走向推波助澜的反面。正因为如此,孩子虽然应该受到教育,但真正应该反思的却是成人:我们该给孩子呈现一个什么样的世界?
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