教育是衡阳发展的“第一方阵”

进校园细心问情况;与教师代表“面对面”……9月6日，在第29个教师节即将来临之际，衡阳市委书记李亿龙对市教育工作进行专题考察调研，以亲切的慰问和“把教育放在优先发展地位、营造尊师重教浓厚氛围”的要求为全市教育工作者送上一份特殊的“节日礼物”，并以“做表率、育人才、重教改”的“九字铮言”寄语全市广大教师。

看望慰问：营造尊师重教浓厚氛围

“一周要上多少节课?辛不辛苦?”昨天上午，李亿龙先后来到市十五中学、市八中、市船山英文学校、市一中，亲切看望慰问教师代表，并送上鲜花。他说，教师是人类灵魂的工程师，是人类文化科学知识的传递者，必须营造尊师重教的浓厚社会氛围。

“希望通过你们向全市广大教师致以节日的问候和感谢!”走进校园，李亿龙亲切看望教师代表。在市八中的校园内，李亿龙欣然接受两名“校园小”的现场采访，并希望已经是高三学生的两名小认真学习，考上好的大学。

到各学校实地考察的过程中，李亿龙认真了解学校建设、课程设置、教师待遇等问题，与教师们亲切交谈，指出教书育人是崇高的职业，希望大家多为衡阳发展培养优秀人才。

在实地考察之后召开的座谈会上，李亿龙以“变化很大、成效显著”充分肯定我市教育事业的发展。在座的教师代表踊跃发言，以“高兴”和“感谢”的言词表达自己的心情。

深情嘱托：“九字铮言”寄语广大教师

座谈会上，李亿龙以“做表率、育人才、重教改”的“九字铮言”寄语全市广大教师，并强调要把教育放在优先发展地位，营造尊师重教的浓厚社会氛围，加大教育投入，优化教育环境，让衡阳教育跻身“第一方阵”。

——做表率。造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍，是教育发展、改革面临的重要课题和紧迫任务。教师要做师表，首先要加强师德建设。教师之所以能够备受社会的尊重，既是因为教师是一个淡泊名利、无私奉献的职业，也是因为这个职业要达到处处为人师、事事为人范的要求。广大教师要律己修身、以德治教、以身立教，要先做表率、后为人师，以实际行动赢得家长、学校、社会的尊敬和认可。其次要提升自身素质。教师一定要有紧迫感、危机感和知识的恐慌感，不断地去学习新知识、新理论，始终站在知识的最前沿，以渊博的知识赢得学生的敬佩和爱戴。

——育人才。培养有理想、有道德、有知识、有作为的人才，是教育肩负的使命和责任。要加强理想教育。学校时期是一个人理想定格的关键时期，一定要引导学生从小树立远大的理想和抱负。要重视道德教育。一方面要加强师德教育，另一方面要加强学生的道德教育。要注重知识传授。要发挥方方面面的作用，拓宽学生的知识面。要加强作为教育。学校既是传播知识的殿堂，也是引导实践的基地。要注重理论联系实际，培养学生的动手能力和实践能力。

——重教改。教育改革迫在眉睫，要围绕素质教育的核心深化教育改革。教学理念、方法、手段、教材和课程设置等都要改革。要用启发式、互动式的教育来代替填鸭式、灌输式的教育，培养学生的创新思维和形象思维，使学生举一反三、触类旁通，知其然、更知其所以然。教师人事制度的改革也要推进。要对教师建立合理的评价体系，对不合格的形成退出机制。分配制度也要进行改革，教得好的和教得不好的要有差别，形成教师的激励机制。要创新教育投入机制，对教育的投入要逐年增加，要鼓励和引导社会各界都来关心办学、关注教育。

市委副书记邓群策主持座谈会。市委常委、市委秘书长罗东海，副市长周辉斌参加考察调研。

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