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合肥规定学生负担过重将影响校长评优考核

来自:查字典教育资讯网 2014-12-20

据悉,合肥市教育局将针对全市义务教育学生课业负担情况进行专项调研。对热衷搞“加班加点题海战术”的学校,将进行通报批评;限期整改仍不达标的,将约谈校长和相关部门主要负责人;而且调研结果将与评优晋级、年终考核等挂钩。

此次调研人员由市教育局相关处室负责人和各县(市)区专职督学组成,全市义务教育公民办学校都在调研范围之内。为确保获取真实信息,调研组到各县区后现场抽签确定调研学校。此次调研,要特别纠正“考什么,就上什么;初三年级擅自取消音体美课程,大幅度延长学生在校时间、搞题海战术”等违背教育规律的做法。

相关负责人介绍说,此次调研将采取“听、查、访、谈”等方式,了解学校贯彻落实《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》的情况,推门听课;查看课表、作息时间表、各类计划、教学设计、作业量及批改质量、教辅用书使用、社团活动、音体美课程开设等情况;并对学生进行问卷调查。

调研结束后,市教育局对减负执行不力,不按国家标准开齐开足课程,热衷于搞加班加点、题海战术的学校将通报批评,并责令限期改正。1个月后,将再次组织督查组对责令限期改正学校进行复查。如复查仍不合格的学校,将约谈学校校长和相关部门的主要负责人。同时,调研结果将与学校主要负责人的评优晋级、各县(市)区的年终考核和奖补资金发放挂钩。

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