今年高考改革的核心节奏是减负，努力做到教考一致，课表和考试尽量一致”这是北京市教委苟仲文在2014年北京高考最新命题工作布置会上为今年高考定下的总基调。对此，北京市高考试题评价组、学科组组长郑克强老师说：“今年北京高考要采用学生熟悉的背景材料和学生熟悉的语言，避免人为设置障碍和‘繁、难、偏、怪’型的题目”，这一点延续了去年高考“关注学生接受基础教育期间所积累的基础知识”的命题思路。
郑克强老师表示，高考应该让学生用熟悉的思维方式进行思考和答题，以促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的基本实现。除了拒绝“繁难偏怪”这一命题思路外，2014年高考还应坚持以下两个思路：第一，高考命题是以科学、公平、准确、规范为目标，从落实课标、高等学校人才培养需求这个角度来做，做到三个体现，即体现首都基础教育向高等教育过渡的衔接、体现首都基础教育整体质量和北京学生个性化发展的水平、体现中学教育在学生终身发展当中的重要作用。第二，北京高考的命题专家要使用先进的教学理论，还有命题技术，结合北京学生的实际，结合北京教育的实际，结合生产、生活、科学技术的实际，并做出比较好的考察考生素质，促进学生能力提高的题目。总之，考察学生基础知识的掌握情况才是2014年北京高考命题的题中之义。
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