专家称性教育应10岁开始 南京小学无专门课程

专家称性教育应10岁开始 南京小学无专门课程

近来，女生被性侵或疑似性侵的报道不时出现在媒体上。而另一方面，不少女生对性健康知识却缺乏了解。近日，武汉小学教材“大尺度”讲解女性生殖器官，又在社会上引起“是不是过度”的热议。

对于现在的孩子来说，青春期性教育应该从什么时候开始，又该以怎样的方式进行？有专家表示，10周岁开始进入青春期，这时候就该给孩子们讲青春期性教育的知识了。但调查发现，南京的小学中并没有专门的“性教育”课和教材，六年级的体育课和科学课上涉及一些。

五年级女生：“例假”知识来自妈妈

南京的小学生对生理发育知识了解多少？近日,在新街口地区的一所小学附近，随机采访了5名五六年级的女生。她们说，“例假”的相关知识，老师没说过，但从妈妈那里了解了一些。

开口刚一提及“例假”这个词，几个结伴放学的女生脸一下就红了。一位六年级女生告诉，妈妈告诉过她如果来例假，第一时间给妈妈打电话或者找班里的女老师，“妈妈说来例假是很正常的事，说明长大了嘛。”

五年级女生许同学告诉，学校里没讲过这方面的内容，但妈妈已经当了她的“卫生老师”，“有一次逛超市看见妈妈买卫生巾，我问她这是什么，妈妈就跟我说了卫生巾是干吗用的，还说我之后长大了也会用到它。”

体育老师：四年级就有女生来“例假”

“常常上课时就有女生来请假：老师我这两天不方便。这时我就会让她在场边‘见习’。”南京一所小学的一位男体育老师告诉，这样的情况最早出现在四年级，五六年级增多了。“这些女生倒也是大大方方的。”不过，这让他有点不好意思，“因为小学体育教学都是男女生在一起的，老师也是男女都有，碰到这些事没法避免。”

体育课、科学课介绍青春期知识，但很简单

在南京小学六年级下学期的《科学》教材中，第一个单元就是“我们长大了”，有一个部分“悄悄发生的变化”就简单介绍了青春期的生理和心理变化。这部分还以表格的形式，列出了不同年龄段里，男生和女生青春期的发育情况。这其中就涉及乳房、月经、睾丸等字眼。书中还以卡通画的形式介绍了女生经期的注意事项、男生不要轻易地拔胡须，以及正确对待与异性交往等。

但注意到，书中更多的是生理知识词汇的简单罗列，比如写道“女生13岁时，月经初潮发生，长出腋毛”，但月经初潮之后，身体的细微变化并没有具体的应对指导。

此外，在《小学体育与健康》六年级上册中，提到青春期的个人卫生，“女生还要注意经期卫生，在经期要避免剧烈运动和重体力活动。”但一些体育老师表示，一般不会具体讲。

一位姓朱的老师说，由于是融在体育课里教的，所以很多敏感的问题涉及得不多。老师们也表示，相关教材里提及的生理教育、性教育方面比较“保守”。

家长：尽早开始青春期性教育有必要

“现在小孩发育都早，不像我们那会儿都是初中才来例假，给他们进行性教育我很赞成。”吴女士是位五年级女生的母亲，觉得青春期性教育很有必要。

“我问过我家女儿，老师有没有讲过这方面的知识，女儿说没有，我就在生活中不经意间给女儿上上课。”“可能学校对于性教育还挺隐晦的，但其实孩子也会好奇，还不如以科学的方式告诉他们。”吴女士说。

又采访了多位学生家长，他们都认为“性教育有必要”，但表示“讲多少、怎么讲，学校、老师可能还需多站在孩子的角度考虑”。

背景

“大尺度”性教育

引发热议

女性生殖器官由哪些构成、月经是怎么回事……近日，武汉各小学向学生下发的《生命安全教育》一书中，对“孩子从哪里来”“生殖器官是怎样的”等诸多“敏感话题”介绍得很直接。

武汉小学教材：图文讲解女性生殖器官

在武汉五年级《生命安全教育》“女孩悄悄话”一章，这样介绍青春期生理变化：小丽上五年级，上学的时候老是觉得肚子不舒服，有时还隐隐作痛，腰也好像有说不出的酸胀，感觉内裤里面也黏糊糊的……为什么会发生这样的变化？书中有详细解答。除了文字描述，还有女性生殖器构造图及月经过程图。

这样一本性教育教材引发了众多热议。虽然质疑声不少，但还是有很多网友为这一尝试点赞。有人说，这是对我国保守性教育的一个突破，对青少年的成年有利无害。

国家规定：五六年级要了解生长发育

按照教育部的《中小学健康教育指导纲要》的要求，1至2年级的小学生就要了解生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”；3至4年级的孩子初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己；5至6年级就要知道青春期的生长发育特点、男孩女孩在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义(月经形成以及周期计算)以及男生首次遗精及意义等。

看到图解男性生殖器官，大一女生脸红了

10月15日晚，南京审计学院金审学院请来南京市妇幼保健院原副院长徐芾，为大一女生上了一堂“女生健康与自我保护”课。

在台上，当徐芾讲解起男性的生理器官构造时，一些女生羞红了脸，把头埋得很低。也有大胆一点的女生，认真看图片，还不时微笑。一位吕同学悄悄告诉，她长这么大，还是第一次这么直白地听老师讲这些。还有女同学说，中学里上生物课，老师在讲到这块时就跳过去，只单独让男生有不懂的可以私下去问他。

10岁就应开始

青春期性教育

究竟什么时候开始青春期性教育合适？讲到什么尺度合适？南京中小学卫生保健所原所长徐苹的建议是，四年级下学期开始，即10周岁左右。

什么时候开始讲？10周岁左右

徐苹告诉，全国的统计显示，中国女孩12.4岁左右月经初潮，而其中因为气候原因，南方的女孩会提早一点，有的在10岁或11岁就已经月经初潮。这一时间也跟营养、遗传等有关。而男生，会在14岁左右首次遗精，相关的影响因素也跟女生差不多。世界卫生组织的定义是10岁开始进入青春期，因此，徐苹建议，在四年级下学期开始，即10周岁左右，对学生进行青春期性教育。

怎么讲合适？建议分年级分性别

该怎么讲呢？徐苹建议对女生可以讲一讲例假是怎么回事，告诉她们并不可怕，有小秘密可以告诉妈妈或女老师。还可以告诉她们，不要穿紧身裤，正确使用卫生巾，包括如何清洁。还有女生一旦来例假，不少人会直接在体育课上请假，而适量的运动其实会减少痛经，这些都要教给她们。同样，男生虽然发育相对要迟一些，但也可以告诉他们相关的知识。

南京一所学校的心理教师苏老师说：“初潮、遗精等都是人生必经的阶段，孩子们也应该去了解相关的知识。但是从心理角度来说，我们一般只告诉孩子感兴趣的问题，也就是说当孩子有了困惑的时候，我们应该去解答，但如果孩子并不感兴趣其实完全可以淡化。”她建议，对孩子的性教育不仅要分年级，还要分性别。

怎么讲“防性侵害” ，讲解员也犯难

近日，跟随江苏省红十字会到苏州，体验这里的急救陪护教育。发现，在儿童自助救护培训方面，讲到“防性侵害”的时候，工作人员就有点犯难了。

一进姑苏区少年宫，就有宣传展板讲解“防性侵害”的各种知识。比如“背心、裤衩的地方不许让别人摸”“小秘密告诉妈妈”“不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖”等。不过，讲解员告诉，来馆参观的都是6-12岁的孩子，讲解更多的则是一些遇到火灾、地震该怎么办的知识，对于上述“防性侵害”知识，讲解比较少，主要是一个“度”的问题不太好把握。

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