南京2015年新增幼儿园学位数将不少于4万个

原标题：到2015年 南京新增幼儿园学位数不少于4万个

4月23日，全市学前教育发展与职业教育整合工作推进会召开。市长缪瑞林强调，立足城市未来发展，依靠改革创新，大力推进学前教育发展和职业教育整合，办好人民满意的学前教育和职业教育，全力打造世界教育名城。

会议印发了《关于学前教育普惠优质发展的实施意见》、《南京市职业教育学校布局调整方案》、《南京市0—3岁婴幼儿早期发展行动计划(2014—2015)》(征求意见稿)。各责任单位向缪瑞林递交学前教育发展与职业教育整合责任状。

缪瑞林说，学前教育对人一生的发展起着至关重要的作用，职业教育是影响城市核心竞争力的重要因素。多年来，我市学前教育和职业教育发展取得了积极成效，但仍与经济社会发展、城市化进程和人民群众需求还不相适应，发展水平与先进城市还有较大差距。突出表现为，学前教育资源总量不足和结构性失衡，职业教育资源配置不优和市场对接不够，没有紧紧围绕南京产业发展需求，培养技能型人才。

缪瑞林指出，要站在城市未来发展的高度，力争将全市学前教育和职业教育发展水平提升到新高度。学前教育要牢牢把握普惠公平、优质发展、多元投入的原则，逐步加大公共财政供给，着力提供更加充分、优质、高效的学前教育资源，确保到2015年全市新增幼儿园学位数不少于4万个，省、市优质园比例达到90%以上，适龄幼儿在公办和普惠性民办幼儿园就读比例不低于80%、到2020年不低于90%。职业教育要坚持面向产业、接轨市场、注重实用方向，进一步统筹规划、合理布局、优化结构，确保到2018年初步形成职业教育资源总量和专业结构满足经济发展需求、空间布局与区域产业发展相适应的现代职业教育体系。

缪瑞林强调，具体推进中，一要坚持问题导向，打破瓶颈制约。提前应对新一轮入园高峰、切实缓解入园矛盾，从源头上解决好职业教育资源配置不够合理、与区域经济和新兴产业发展联系不够紧密的问题。二要贯穿改革思维，创新发展路径。探索新的发展模式，发挥好政府和市场“两只手”作用。三要聚焦关键环节，实现重点突破。重点实施好幼儿园增量、幼儿园创优、普惠性民办幼儿园促进三项工程；大力提高办学标准和办学质量，高效完成新一轮职业教育资源的优化调整与有机整合。四要增进各方协同，凝聚整体合力。五要明确相关责任，推动工作落实。

市领导徐宁、胡万进及省教育厅负责人出席会议。市教育局、人社局、人口计生委、玄武区、栖霞区、江宁区负责人作交流发言。

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