日前，在由北京师范大学和北京市社会科学界联合会共同主办的“2013学术前沿论坛——中国梦：教育变革与人的素质提升”上，全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林表示，我国教育改革已步入“深水区”，教育主要矛盾的转化和发展方式的转变、教育发展内外部环境的变化、教育诸多影响因素间的相互作用和制约，以及不同教育利益相关者的利益博弈，使得教育决策的难度明显增加，教育政策的出台和教育改革实践的推进更为艰难。钟秉林认为，当前教育体系内部改革的关联度增加，系统改革已成为必然要求。
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