教育部副部长鲁昕27日表示，不到两年来，教育部每天提供营养餐3块钱，惠及片区县3300万孩子，累计投入资金820亿，该政策的实施使有些孩子从大山里走出来，对山里老百姓下来读书起到了积极作用。
12月27日，十二届全国人大常委会第六次会议举行联组会议，就国务院关于农村扶贫开发工作情况的报告进行专题询问。
针对如何让贫困地区孩子享受同等教育，从教育上来解决治本脱贫的问题，鲁昕介绍说，中国的片区贫困县680个，有124个县没有中等职业学校，主要有以下几个工程：1、农村寄宿制学校建设。2、中小学远程教育。3、校舍安全工程。4、薄弱学校改造计划。5、中等职业学校建设。
对于义务教育辍学率，鲁昕表示，目标是1.8个百分点，现在还差得较远。通过义务教育保障经费进行免费义务教育和寄宿制提供生活补助费，把大山里的孩子接到寄宿制学校中学习，这两年从整体上看有很大进步，“但个别看，山里没有下来的孩子还是有的，还不少。”鲁昕说，：“但是还是要通过寄宿制学校的建设，今年以至今后加大这方面的建设，争取从初一以后把他们接下来进行学习。读三年初中、三年中职解决问题。”
鲁昕指出，教育部实行了营养餐改善计划，该计划对于解决孩子的上学问题、辍学的问题起到了很大作用。不到两年来，每天提供营养餐3块钱，惠及片区县3300万孩子，累计投入资金820亿。“这项政策的实施使有些孩子从大山里走出来，因为吃得比较好、学得比较好，对山里的老百姓下来读书起到了积极的作用。”鲁昕说。
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